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關(guān)于教室的作文_描寫教室的作文_以教室為話題的作文

第1篇：精選未來教室三年級(jí)作文300字3篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的精選未來教室三年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。未來教室三年級(jí)作文300字篇1未來的教室功能奇特，別有一番情趣。未來教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，更換墻壁的圖案，比如說：春天的時(shí)侯，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)艷麗的鮮花和綠油油的草原，秋天的時(shí)侯，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一片片黃葉從樹上飄下來的樣子。未來教室的窗戶也很奇特，它就像“大空調(diào)”一樣。炎熱的夏天，它就會(huì)給我們送來涼爽的冷空氣，寒冷的冬天，它會(huì)給我們送來溫暖的熱空氣。功能最奇特的要數(shù)桌子和椅……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：我們的教室

大大的房屋，又干凈，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。剛走進(jìn)教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶，每一扇窗戶鑲嵌著八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。說其是黑板，還不如說它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實(shí)用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊“睡”著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏，它為我們的學(xué)習(xí)出了不少力。在黑板前面這一小塊……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：春到教室

春姑娘其實(shí)很調(diào)皮，她到處鉆。這不，一鉆鉆到了我們的教室里。你要問我怎么知道的？你瞧：雖然俗話說“春捂秋凍”，但在春姑娘的發(fā)動(dòng)下，我們班的同學(xué)似乎都等不及了，迫不及待地?fù)Q上了漂亮的單衣服。假小子陳瑜更是早早地加入了這個(gè)行列。不信？你再瞧瞧：只見陳瑜里面只穿了一件藍(lán)胖子的T恤，外面就罩著一件格子襯衫，還帥氣地敞開著，下面穿著牛仔褲，一看就是陳瑜女漢子的風(fēng)格。再來看看其他女生的風(fēng)格：比如前桌韓紅，身著一件粉色長袖連衣裙。這春天就是能粉飾啊，搞得天下皆知的“暴力女”都成偶像劇女主角了！春姑娘肯定也鉆進(jìn)了我們嚴(yán)肅的張老師的口袋里，還一定撓了她的癢癢吧！不然張老師怎么會(huì)滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室呢？我……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：教室里的春意

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我踩在路邊的積雪上，咯吱咯吱的。我生病在家休息了一周，真是煩死了，沒有同學(xué)們的說笑、沒有老師的叮嚀、沒有……我加快了腳步，來到教室外。教室里熱熱鬧鬧的，我輕輕地推開了虛掩的門。“哎呀，你來啦！”教室里一下子熱鬧起來了。XX沖到我面前，幫我卸下書包，又把我按在座位上，那激動(dòng)勁，別提了。我笑著聽他講述這幾天的事……“別說了，別說了，交作業(yè)了！”組長總是那么理智、那么認(rèn)真，然后附在我耳邊，“有什么不會(huì)的，我給你講，別急。”然后還沖我擠了一下眼，那調(diào)皮勁也“暴露無疑”。我高興地點(diǎn)著頭，回敬給他一個(gè)“鬼臉”。“你來啦！”那聲音直鉆我耳膜，還沒來得及回頭，一只大手就拍……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：教室里的風(fēng)景線

一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺(tái)，引導(dǎo)我們馳騁知識(shí)的海洋。9月10日，在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！我們的班主任老師是位神奇的魔術(shù)師，她能讓充滿書香味兒的教室掠過一道道風(fēng)景線。瀟瀟灑灑的風(fēng)景線實(shí)在太美了！清風(fēng)柔和微風(fēng)輕輕吹過，班主任老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)溫暖和諧的世界，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！崩蠋熥屛覀冮]上眼睛，開始聲情并茂地描繪：多么柔美可愛的柳條兒，簡直如一位亭亭玉立的少女，以湖為鏡，在湖邊輕輕地?fù)崤活^飄逸的秀發(fā)……老師進(jìn)行了一番生動(dòng)貼切的描述，不知不覺便讓我們進(jìn)入了詩人描繪的意境中……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：教室里的風(fēng)怪

“昨天下午，我們班發(fā)生一起風(fēng)怪事件，已有十幾人著涼感冒，現(xiàn)在馬上召開緊急會(huì)議！”我的話音剛落，六人小組的成員立即緊緊地圍住了我。“同學(xué)們，我們小組這扇窗戶的玻璃壞了，風(fēng)怪頻頻來襲，非常猖獗，窗簾也不管用了。所以請(qǐng)大家出出主意，抵制風(fēng)怪�！蔽铱s緊身子，說話時(shí)嘴里呼出大口的白色氣流。“我覺得應(yīng)該這樣……”六人小組馬上討論起來�！皢琛瓎琛憋L(fēng)怪裹著寒氣又闖了進(jìn)來�！巴瑢W(xué)們，不好啦，風(fēng)怪又來了，趕緊做好防護(hù)措施！”六個(gè)人同時(shí)喊道。我們幾個(gè)手忙腳亂，關(guān)緊只剩半邊的窗戶，還有兩個(gè)人緊緊拉住窗簾的兩頭，慌張地用桌子壓住窗簾，然而這都無濟(jì)于事，呼的一聲，窗簾迅速鼓了起來，像一只熱氣球，也有……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：行走在充滿愛的教室

我一大早來到教室。唉，這可是一個(gè)“是非之地”，也可稱為“雞鳴狗盜之徒”出沒的地方。這里“人才”暫無，但怪才卻有一大堆。這不，正坐在我座位上的那個(gè)人不就是一名怪才嗎？“哎呀呀，郭曉霄。我說你煩不煩啊，天天賴在我椅子上。哎，不走是吧，我動(dòng)手了啊�！薄昂�，我走，我走！”真是的，三秒鐘的玩意，就是咱們這些初中生經(jīng)常玩的游戲。說實(shí)話，我真玩不過他，他不僅力氣大，而且還有一項(xiàng)奇特的技能——打嗝。比較令人刮眼相看的是，他可以不停地“打”下去。記得有一次，大家正在早讀，他的聲音急而短促，這可嚇壞了老師。那時(shí)，老師恨不得長出一對(duì)翅膀，飛快地將校醫(yī)找來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)”后，老師很生氣，但也無可奈何�！军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：超載的教室

太陽公公臉上蒙了一層薄紗，難道他害羞啦？坐在媽媽的電瓶車上向正星琴行進(jìn)發(fā)，我心中不安的感覺一陣陣翻騰：不知這次有沒有新成員再擠到這小小的教室里來呢？我的座位不知能不能保�。堪�，要不是因?yàn)楣殴~十級(jí)考試要考樂理，我才不愿意擠到這鬼地方來呢！沿著狹窄的樓梯艱難地攀登，剛進(jìn)教室，一股熱氣撲面而來�？偣彩畮讉€(gè)平方米的教室里，已經(jīng)坐了好多人。咦，怎么格局變啦？上次來時(shí)，并排的左右兩條長臺(tái)間還有一條走道，今天已經(jīng)消失，兩條長臺(tái)緊挨在一起，貼著右邊墻面排列，只留下左邊那不到50厘米的空隙，供同學(xué)們進(jìn)出。哪里還有座位呢？我的小近視眼瞇縫著四處搜索，“嗨！這兒！”老同學(xué)趙若禺揮舞著手臂招呼我過去，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第9篇：熱鬧的教室

“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節(jié)語文公開課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終于可以填飽肚子，進(jìn)行我們的“partytime”……等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶;有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑;還有的，辦起了“班星演唱會(huì)”，讓一群同學(xué)時(shí)而鼓掌，時(shí)而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當(dāng)作鮮花上去“追星”……這些活動(dòng)我們?cè)缫蚜?xí)以為常，也開始看起了熱鬧。最有人氣的活動(dòng)，非“班星演唱會(huì)”莫屬了。要說我們班啊，那個(gè)個(gè)都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當(dāng)然是我們班著名的“作曲大師”--趙栩弘，他愣是把《月亮代表我的心……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第10篇：會(huì)飛的教室

“不會(huì)吧，怎么看見一個(gè)教室在飛啊?”一個(gè)剛下夜班的人打了個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛說，“難道是我看錯(cuò)了?”不，沒錯(cuò)，確實(shí)是一個(gè)教室在飛。可是，為什么教室會(huì)飛呢?趕緊去看一看。夜深人靜的時(shí)候，五(2)班教室里的燈自動(dòng)亮了起來，里面?zhèn)鞒鲆魂嚰?xì)小而清楚的聲音�！拔以趺催@么慘啊!”大門痛苦地說，“孩子們總是‘咣’的一腳把我踢開，再‘砰’的一腳把我關(guān)上。天哪，遇上這樣的孩子我真是倒霉啊。前天，我看見工人在給五(1)班的教室換門，恐怕我的日子也不多了……”還沒說完，大門就嗚嗚嗚地哭了起來�！鞍�--”垃圾桶嘆了一口氣說，“大門，你就知足吧。我們垃圾桶比你命苦多啦。我們的平均壽命只有一個(gè)月，僅……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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