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關(guān)于禮貌的作文_描寫禮貌的作文_以禮貌為話題的作文

第1篇：做勤學(xué)知禮的美德少年

我是一名七年級的學(xué)生，任語文科代表。平時(shí)生活中，我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌，是個(gè)性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)滿意的成績。我上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解，能舉一反三，知難而進(jìn)。在知識的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里，我不斷豐富自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書，每天都會在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時(shí)間閱讀。在學(xué)習(xí)中，如果遇到無法理解的問題，我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神，造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅，經(jīng)常獲……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：勤學(xué)知禮

我是八年四班的學(xué)習(xí)委員。在學(xué)校，我還是學(xué)生會里的小干部。我相信，勤奮是成功的重要條件。所以，我在學(xué)習(xí)過程中特別肯吃苦。但是，成功也不僅是一味刻苦，還需要有良好的習(xí)慣。比如：會學(xué)習(xí)的人，善于利用零碎的時(shí)間，每天在吃飯、課間時(shí)記憶詞語，背誦公式。在別人思考寫不寫個(gè)錯(cuò)題本的時(shí)候，我卻堅(jiān)持了很久。我會把錯(cuò)題抄下來，再把錯(cuò)的原因用紅筆寫下來，還有正確的答案和解題步驟。無論作業(yè)多繁重，我都會這樣做：每天一總結(jié)，一月一小結(jié)，一月一次大結(jié)。這種方法使我鞏固了知識點(diǎn)，防止下次再錯(cuò)。遇到了難題，一些同學(xué)可能會丟掉不管，我則利用空暇去思考、整理。做題時(shí)，我會書寫整潔，解題步聚齊全。背復(fù)雜的語文或者英語課文，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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