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第1篇：他山之石，可以攻玉

《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中有言：“他山之石，可以攻玉�！睆淖置嫔蟻斫忉屵@句話，就是說別的山上的石頭可以作為磨石來打磨玉器；往更深層去理解，亦指借助別人的長處彌補自己的短處，吸取別人的經(jīng)驗來改正自己的缺點和錯誤。自古以來，成大事者無一不是善于取他人之精華，去己之糟粕。“人非生而知之者，孰能無惑？”人們雖然創(chuàng)造了“十全十美”這個詞，卻從未有人能做到。有人寄厚望于古代先賢，“人非圣賢，孰能無過？”何況孔子也自謙道：“三人行，必有我?guī)熝��！边B孔子這樣的圣人尚且需要拜他人為師來學(xué)習(xí)別人身上的長處，何況蕓蕓眾生呢？大自然總是能給人許多啟示：大海收容每一朵浪花，所以浩瀚無涯。做人也該這樣，廣泛地……【點擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：取長補短,團結(jié)互助

在學(xué)習(xí)上我們是離不了同學(xué)的互相幫助的。如果我們得到別人的幫助，那我們也應(yīng)該去幫助他們，即便沒有得到別人的幫助，你也可以主動去幫助他們。有一次，我在做作業(yè)，教室里只有我和杜賢會兩個人。杜賢會來問我作業(yè)怎么做，我看也沒有看就說不知道。她走了，過了一會兒我也有一道題也做不起了，我就問她這道題怎么做，她說:“做不起�！蔽艺f:“求求你教我做可以嗎?”她說:“哼，剛才我叫你教我做作業(yè)，你不教，現(xiàn)在我也不教你做!”我沉思了一會兒說:“我教你做剛才那道題好嗎?”她說:“不用了，我已經(jīng)做好了!”然后，我回到了座位上思考這道題，可是挖空心思想了半天都想不出來。見我愁眉不展的樣子，她走到了我的面前:“還……【點擊查看完整內(nèi)容】

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