關(guān)于少年的作文_描寫(xiě)少年的作文_以少年為話題的作文

第1篇：黃沙中的驃騎少年

不知在輝煌的歷史畫(huà)卷中，有誰(shuí)騎著駿馬戰(zhàn)袍翩飛？有誰(shuí)捧著酒杯放聲高歌？那就是英武無(wú)畏的驃騎將軍�！}記我來(lái)自關(guān)中平原氣勢(shì)恢弘的未央宮，我是一縷無(wú)形的清風(fēng)。（起筆不凡，以“我”一個(gè)自然界的清風(fēng)為虛擬對(duì)象，作為文章的線索人物，貫穿全文情節(jié)。）在那個(gè)匈奴頻頻入侵大漢疆土的時(shí)代里，我隨霍去病一起出征大漠。拍岸的黃河水浪聲震天，北國(guó)的秋天早早飄起了雪花。17歲的霍去病跟著舅舅衛(wèi)青、姨夫公孫賀第一次出征匈奴。他是稚氣未脫的嫖姚校尉，居然率領(lǐng)八百精兵肩負(fù)作戰(zhàn)重任。出征前，面對(duì)朝中大臣的疑慮、非議，年輕的將尉一言不發(fā)，胸中卻涌動(dòng)著一腔熱血，只因他早已練就了一身的好本領(lǐng)，只是錐立囊中。（以景……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：做勤學(xué)知禮的美德少年

我是一名七年級(jí)的學(xué)生，任語(yǔ)文科代表。平時(shí)生活中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌，是個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對(duì)問(wèn)題都有自己的見(jiàn)解，能舉一反三，知難而進(jìn)。在知識(shí)的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里，我不斷豐富自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時(shí)間閱讀。在學(xué)習(xí)中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì)向老師提問(wèn)。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問(wèn)的精神，造就了我廣博的知識(shí)基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績(jī)總是名列前茅，經(jīng)常獲……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：一生須惜少年時(shí)

常有人談青春，但又總臨門(mén)說(shuō)不明白。就像盈滿水的杯子沿，明明杯里滿滿是水，沿口的水珠卻若即若離地滑不下來(lái)。只是突然想到《人間詞·苕華詞》中收錄的一首《浣溪沙》：草偃云低漸合圍，雕弓聲急馬如飛。笑呼從騎載禽歸。萬(wàn)事不如身手好，一生須惜少年時(shí)。哪能白首下書(shū)��？詞尾沒(méi)有詞評(píng)，沒(méi)有注釋，可我沒(méi)由來(lái)地看到天廣，地闊，笑聲回蕩，健步如飛。文止，余情不散。好似輕音碰弦，想法一閃而出：或許這就是青春，這就是少年。而詞里的意象總覺(jué)得曾親臨。春末夏初，微微泛涼的江水洗滌著柔暖的風(fēng)，沿岸鋪展開(kāi)去；天高云淡，陽(yáng)光剛好。這種讓人心情大好的天氣里，一群好友，一攤燒烤，一支歌，一朵云。笑起來(lái)，忍不住就意……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：心臟出售

“媽媽，幫我端一杯水�！蔽冶犻_(kāi)惺忪睡眼，扶正了眼鏡，打開(kāi)堆積如山的作業(yè)，心里別提多煩躁了。如果成為大人多好啊，沒(méi)有那么多作業(yè)！我想著想著又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天，我背上書(shū)包走出家門(mén)，走到小巷里，突然發(fā)現(xiàn)一家商店的招牌上寫(xiě)著：心臟出售。我便好奇地走了進(jìn)去�！靶∨笥�，來(lái)，坐�！币晃活^戴巫師帽的老人向我打招呼，似乎他早就預(yù)料到我會(huì)來(lái)。“買(mǎi)什么�。俊彼麊�(wèn)道。“您這兒賣(mài)什么��？”我問(wèn)。他用手指了指招牌上的那四個(gè)大字�！吧兑馑迹俊薄昂�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你想要哪個(gè)年齡段的心臟，我們都可以為你提供……”他將我領(lǐng)進(jìn)一問(wèn)密室，里面有各種價(jià)位的心臟：少年心，100心靈幣；青年心，70心靈幣；中年心，50……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：不妨長(zhǎng)作少年人

經(jīng)過(guò)書(shū)店的時(shí)候，我總看見(jiàn)小學(xué)生手上或多或少地拿著習(xí)題集；去學(xué)琴的時(shí)候，我總看見(jiàn)個(gè)子不到我胸口的孩子或熟練或生疏地招架手下的樂(lè)器。他們的表情微微茫然又似乎痛苦，像是認(rèn)識(shí)世界之后感到格格不入而恐慌。世界正在失去孩提王國(guó)不是嗎？我們?cè)?jīng)對(duì)世界懷有好奇與信賴，愿意用直線的眼光去觀察一切，但后來(lái)，不知是什么時(shí)候，我們變得麻木、堅(jiān)強(qiáng)，一如赫胥黎所言的提前硬化。成人自以為是的愛(ài)是一個(gè)起因，但我們同樣也需要承認(rèn)，自己對(duì)世界的妥協(xié)才是根源。世界不需要批量生產(chǎn)的成熟，在這個(gè)創(chuàng)造缺失、色彩匱乏的年代里，我們更需要找回失落的童真。童真是神仙的金手指，點(diǎn)化一片清明、一片明亮，融化世間一片渾濁、一片狼藉。……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：我站少年先鋒崗

4月18日早晨，天氣明媚伴著微風(fēng)。按照統(tǒng)一安排，初一年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表一行18人在老師的帶領(lǐng)下，集體去了天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑，參加“我站少年先鋒崗”活動(dòng)。出發(fā)了，每位同學(xué)的臉上都是滿滿的自豪和激動(dòng)。到了天安門(mén)廣場(chǎng)，在藍(lán)天白云的映襯下，雄偉的天安門(mén)城樓，高聳的人民英雄紀(jì)念碑，莊嚴(yán)的毛主席紀(jì)念堂，都讓我們肅然起敬。九點(diǎn)，第一崗要開(kāi)始了。每個(gè)人的臉上都沒(méi)了嬉笑，變得嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)樽约簩⒃谀切閲?guó)家獻(xiàn)出生命的先烈前站崗。我們戴著雪白的手套，穿著整齊的升旗校服，在指揮員雄壯有力的口令中，邁著堅(jiān)定的步伐，走到了紀(jì)念碑前。我抬頭挺胸，目光堅(jiān)定，站得筆直，不敢有一絲懈怠�？粗旅娉砂偕锨У摹军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：此間少年

認(rèn)識(shí)周濤很久了，若說(shuō)成是青梅竹馬也無(wú)可非議，因?yàn)樗业姆孔咏ㄔ谖壹曳孔拥淖筮�，而我僅僅比他晚出生七個(gè)月，所以我們兩個(gè)自小不點(diǎn)時(shí)就混熟了。那個(gè)時(shí)候我們兩家房子還沒(méi)有那么高，村口的小路還是石子鋪成的不平整的。周濤總是請(qǐng)我去他家里看奧特曼的光盤(pán)。在一個(gè)陰暗的房間里，旁邊有一張木制的老式大床，還有很高的方桌，上面擺著不知道幾英寸的小電視。我坐在小板凳上，要仰著頭才能看到電視屏幕，水泥房的房間涼絲絲的。那是周濤爺爺?shù)姆块g，他似乎是一個(gè)很厲害的人，因?yàn)樗幸幌渥拥牡�，并且還有專門(mén)擦拭碟片的工具，不許小孩子碰。他有一頭花白的頭發(fā)，這點(diǎn)讓我詫異，因?yàn)槟菚r(shí)我的爺爺連六十歲都沒(méi)有到，頭上根本找不……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：奔跑吧，少年！

俞敏洪曾說(shuō)：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。”山石有愛(ài)，草木有情，再卑微的生命，都有自己奮斗的目標(biāo)和向上的動(dòng)力，自古英雄出少年，只有奔跑在青春的路上才能收獲一個(gè)碩果累累的花季。我欣賞蚯蚓，因?yàn)樗匀崛醯能|體上食埃土，下飲黃泉;我熱愛(ài)松柏，因?yàn)榇笱〾呵嗨�，青松挺且�?我贊美浪花，因?yàn)榍匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。東坡亦詩(shī)云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。向前跑，迎著冷眼和嘲笑。電影《阿甘正傳》的主人公阿甘，一個(gè)有先天智力障礙的美國(guó)少年，在他母親的鼓勵(lì)與幫助下，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間受盡同學(xué)的冷眼和欺辱，好……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第9篇：《愛(ài)國(guó)少年》讀后感

今天，我給大家講個(gè)故事，名字叫《愛(ài)國(guó)少年》。有一個(gè)男孩，居住在巴塞羅。被貧窮的父母賣(mài)掉，在大街上苦苦流浪。被一個(gè)馬戲團(tuán)收留，到了馬戲團(tuán)，才知道上了當(dāng)，不練到要求就不能吃飯，還得被挨打。終于有一天，他逃出了魔掌，但已經(jīng)被打得遍體鱗傷。他跑到一個(gè)到巴塞羅的船上，他給別人講述了自己的故事，大家一半是可憐，一半是酒興，都紛紛給他錢(qián)，他正盤(pán)算著是買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的之后，把錢(qián)給父母，還是全花完。正想著，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“巴塞羅人最笨了�！绷硪粋€(gè)人說(shuō):“下等的國(guó)……”剛說(shuō)到這兒，頭上一把金幣像雨點(diǎn)一般地灑下，“拿回去”孩子大喊，我不要你們的錢(qián)。讀了這個(gè)故事，我想到了我國(guó)的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，當(dāng)時(shí)他身在國(guó)外，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第10篇：《少年愛(ài)國(guó)者》讀后感

究竟什么是愛(ài)國(guó)呢?我懷著一種敬佩的心情讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國(guó)者》這本書(shū)。讀后我感觸很深，對(duì)愛(ài)國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)。這篇小說(shuō)主要講了一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國(guó)乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地…這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼:"我不要收說(shuō)我國(guó)的壞話人的東西!"。小小年紀(jì)，又……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第11篇：勤儉節(jié)約爭(zhēng)做文明少年

勤儉節(jié)約，是我們每個(gè)青少年的責(zé)任。李坤說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食;李白說(shuō):“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會(huì)做到節(jié)約，只有明白節(jié)約，才會(huì)知道勤儉。在食堂里，有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了;在教室里，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了;在家里，有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不關(guān)……這都是不文明的行為。節(jié)約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類的最后一滴眼淚，別讓人類最后一滴眼淚變成最后一滴沙子!節(jié)約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣９茸�，尊重�?9滴眼淚把!做個(gè)文明少年吧，勤儉節(jié)約的文明少年，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第12篇：我愛(ài)的三個(gè)少年——TFBOYS

一個(gè)平均年齡只有15歲的少年組合，出道不到一年發(fā)行了兩張EP，出道不到兩年，粉絲數(shù)超出你的想象!他們就是——TFBOYS我的腦海里有這么一個(gè)少年，他笑起來(lái)有著可愛(ài)的虎牙，他有低血糖卻不喜歡吃糖，他會(huì)說(shuō)永遠(yuǎn)讓人忘不了的暖話，他很愛(ài)自己的隊(duì)員，照顧他們，他吉他彈的很棒，唱歌很好聽(tīng)，他能為了不讓小螃蟹擔(dān)心，每次活動(dòng)都裝的沒(méi)事似的。他就是帥氣有著大長(zhǎng)腿的王俊凱，也是小凱，還是凱皇。我的腦海里也有這么一個(gè)少年，他皮膚很白，主持節(jié)目地時(shí)候一絲不茍，毫不怯場(chǎng)，每分每秒都在制造歡樂(lè)。他舞蹈不好，卻在一個(gè)角落默默哭泣，但是，他在四葉草眼中永遠(yuǎn)是最棒的!他的微笑很迷人，他很暖，會(huì)彎下腰去扶在機(jī)場(chǎng)摔……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第13篇：競(jìng)選“十佳少年”演講稿

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，讓我參加“十佳少先隊(duì)員”的競(jìng)選，我叫黃涵，是五年級(jí)(5)班的學(xué)生，我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)，笑聲的大家庭，也是一個(gè)師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長(zhǎng)著。我是一個(gè)健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書(shū)，我寫(xiě)的作文很棒，我在校報(bào)-《銀杏花》上發(fā)表過(guò)文章，我的稿件還在校園廣播里播出過(guò)。我擁有著廣泛的業(yè)余愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)都是我喜歡的事情。一年級(jí)時(shí)我參加校園唱歌比賽，還獲得了“校園十佳歌手”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，每一學(xué)期我都被評(píng)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第14篇：少年，關(guān)掉你的手機(jī)

手插褲兜，戴上耳機(jī)，移著小小的步子，漫游在這如詩(shī)般的陽(yáng)光小路上。掏出手機(jī)，打開(kāi)QQ，看看有誰(shuí)在線，無(wú)論熟悉還是陌生，全都發(fā)送一個(gè)可愛(ài)的表情，傳達(dá)自己的友好與熱情，再寫(xiě)一條短信給無(wú)聊的他或她，也算打發(fā)掉了自己的一段無(wú)聊時(shí)光。行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快門(mén)不斷發(fā)出響聲，留下一張張好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的視頻。它能文能武，會(huì)說(shuō)會(huì)笑，無(wú)所不知，無(wú)所不曉，它雖然只是一個(gè)小小的鐵匣子，卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲，是人人的寵兒。它令人朝思暮想，一刻不舍得分離;它讓人又哭又笑，悲喜無(wú)常，它能操縱你的思維，限制你的思想;它是這個(gè)時(shí)代的“精神鴉片”!從客觀上而言，它沒(méi)有……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第15篇：陽(yáng)光下的少年

是誰(shuí)用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼;是誰(shuí)用他那火熱的溫度炙烤我那堅(jiān)強(qiáng)的心;又是誰(shuí)，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。是誰(shuí)用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢(mèng)的枕邊;是誰(shuí)用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來(lái)一絲絲的溫暖;又是誰(shuí)，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。一個(gè)喜歡走在陽(yáng)光下的少年，總是喜歡看，陽(yáng)光走后留下的，藍(lán)藍(lán)的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽(yáng)光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負(fù)擔(dān)。躺在草地上，看日出日落。對(duì)著天空幻想幻想�；貞�，也許是唯一可以做的事，時(shí)間象光盤(pán)一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。曾經(jīng)的少年，沒(méi)有憂愁與煩惱。只……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第16篇：讀《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》有感

“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人�！�--題記我一人靜靜的想著:我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來(lái)不嫌我們煩，更不會(huì)嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時(shí)候會(huì)放下自己的孩子去照顧他們呢?更何況現(xiàn)在?我獨(dú)自站在窗前，享受著窗外的陽(yáng)光，不知不覺(jué)中有了一種感觸……那燦爛的陽(yáng)光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個(gè)陽(yáng)光少年嗎?他不就是一個(gè)同太陽(yáng)一樣使人倍受溫暖的男孩兒?jiǎn)?他用他的行動(dòng)告訴了我們?yōu)楹我貓?bào)，他用他自己詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)!或許真的是窮人的孩子早當(dāng)家，他從小便挑起了家庭重?fù)?dān)，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么?我們4……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第17篇：弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每當(dāng)我背這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。清明節(jié)是悼念逝者的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。作為成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年，在清明節(jié)當(dāng)天，一定要緬懷一切為實(shí)現(xiàn)人民解放，人民幸福和祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)犧牲的先烈，銘記他們?yōu)樽鎳?guó)，為人民建立的豐功偉績(jī)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候，一定不要忘記他們，中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，才能見(jiàn)到今天的彩虹啊。作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在一定要有仁愛(ài)精神，勤奮精神，探索精神，愛(ài)國(guó)精神，自強(qiáng)精神以上5點(diǎn)。還要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象，看到電視上戰(zhàn)士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活了。讓我們現(xiàn)在……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第18篇：我是陽(yáng)光少年2

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。我是來(lái)自初二一班的劉嘉琦。我是一個(gè)像陽(yáng)光一樣的女孩，擁有著陽(yáng)光般的笑容，陽(yáng)光般的心靈。每天我和同學(xué)們迎著陽(yáng)光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我很喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，每當(dāng)有什么難題時(shí)，小組總會(huì)唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了，大家互幫互助，被濃濃的同學(xué)情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。我喜歡在大草原上奔跑，喜歡對(duì)著高山大喊:“我是這個(gè)世界上最獨(dú)特的藝術(shù)品�！痹谖业纳钪�。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的，我是，我擁有著別人沒(méi)有的活力，每天都會(huì)精力充沛。我憧憬著未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿著希望。每當(dāng)，世界給我一次又一次的打擊時(shí)，我不會(huì)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第19篇：我是陽(yáng)光少年1

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活，而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。我熱愛(ài)班集體，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫(xiě)完了，坐下來(lái)，讀讀書(shū)，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第20篇：我是陽(yáng)光少年

我是陽(yáng)光少年激情與澎湃蕩漾在我的心田我是陽(yáng)光少年美與愛(ài)心澆灌著我的心田對(duì)著摧璨的星空驕傲的喊出:--我是陽(yáng)光少年我是陽(yáng)光少年招賢出我心中的熱情與奔放我張開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的雙眼敞開(kāi)我感受美的心扉不斷尋找美的瞬間定額成一張張美的笑臉我是陽(yáng)光少年猶如那初日新生的太陽(yáng)散發(fā)出青春無(wú)盡的光芒燃燒我心中的能量用我的心與熱血將中華天宇，映照得更加輝煌對(duì)著祖國(guó)大喊我是:--陽(yáng)光少年……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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