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關(guān)于神秘的作文_描寫神秘的作文_以神秘為話題的作文
第1篇:
神秘的寶貝
自習(xí)課上,宋老師神秘兮兮地從包里拿出一個(gè)方方正正的小紅盒子,我們好奇地瞪大眼睛,這是什么?宋老師微笑著說:“這個(gè)盒子里裝的東西可是世界上獨(dú)一無二的寶貝!你們猜猜是什么?”教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩隆S械牟率且粔K金牌,有的猜是一枚晶瑩剔透的寶石,還有的猜是一個(gè)高檔小機(jī)器人……只是,沒有一個(gè)人能猜對(duì)!這時(shí),宋老師又搖了搖小盒子,“當(dāng)當(dāng)”,清脆的響聲讓我們更加好奇了。大家又議論紛紛。宋老師這才笑著說:“你們想看看這里面到底是什么嗎?”“想——”同學(xué)們迫不及待地大喊,聲音都快沖破房頂了。我真想第一個(gè)沖上去看個(gè)究竟!宋老師示意我們安靜下來,然后笑呵呵地掃視了同學(xué)們一遍,我們每……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
第2篇:
神秘的對(duì)話
一天晚上,睡覺時(shí),突然好像哪兒傳來一點(diǎn)奇怪的聲音,仔細(xì)一聽,才發(fā)現(xiàn)這聲著是從文具盒里傳出來的。鋼筆大叔說:“我們的小主人太壞了,每天都不給我喝飽墨水,害得我每天睡覺都睡不好!苯又,鉛筆大哥發(fā)話了:“你那個(gè)算什么,你看看我,我全身上下都是被小主人做作業(yè)在思考問題的時(shí)候咬的,直到現(xiàn)在還傷痕累累,真是疼死我了!弊詈,一個(gè)小小的聲音響了起來,是橡皮妹妹說話了,她哭哭啼啼的說:“小主人真會(huì)捉弄人,一會(huì)兒把我身上畫得花花綠綠,一會(huì)兒還用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地切我的肉,我痛不欲生,連我的漂亮衣服也被弄得亂七八糟的,真的好傷心呢!敝背叽蟾缏牭竭@里,非常生氣,說“那我們還是走吧,我們不要為不愛……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
第3篇:
神秘的行李箱
從小我就是個(gè)小書迷,最喜歡讀的書要數(shù)歷史人物傳記類了。我讀過約五十部古今中外歷史名人、革命偉人的傳記故事。我深深地感悟到品讀傳記能使人增長(zhǎng)見識(shí)、明辨是非,更能激發(fā)我們的民族情、愛國(guó)心。徜徉在偉人波瀾壯闊的人生歷程中,最讓我難以忘懷的就是周總理鞠躬盡瘁的一生,尤其是那個(gè)“神秘的行李箱”,更體現(xiàn)出他“從小事做起、從我做起”的濃濃愛國(guó)心。在《周恩來》一書中講到,周總理有一只皮箱,出國(guó)訪問時(shí)總帶著它。從莫斯科到日內(nèi)瓦,這只箱子和總理形影不離,被警衛(wèi)嚴(yán)格看守,任何人都不能靠近。這只皮箱里到底藏著什么秘密呢?是藏著重要武器還是機(jī)密文件?其實(shí)這只是一只普通至極的行李箱,里面裝的全是周總理的簡(jiǎn)單生……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
第4篇:
神秘的明顯
在我的家鄉(xiāng),在美麗的莫愁湖畔有一個(gè)神秘的地方,他就是世界文化遺產(chǎn)——明顯陵。一個(gè)晴空萬里的日子,我和小記者一行,去明顯陵領(lǐng)略了他的神秘之處。大門外,一片綠草地上豎立一塊玉碑,上面介紹了明顯陵的來歷,走進(jìn)門口,就看見“官員人等至此下馬”的石碑,我頓時(shí)感覺到大明王朝的等級(jí)森嚴(yán)。越過高高的門檻進(jìn)入新紅門,呈現(xiàn)在我眼前的是三條蜿蜒向前的青石板路,路與路之間用雞蛋大小的圓石隔斷,周圍是郁郁蔥蔥的樹林。踩著長(zhǎng)了青苔的石頭,一股皇家園林的深幽氣息撲面而來。我的心中添了一絲好奇:后面的景色會(huì)是什么樣呢?當(dāng)跨過第三道門時(shí),我震驚了:首先躍入眼簾的是一對(duì)12米高的圓柱;再放眼展望,雄獅、麒麟、大象、駿……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
第5篇:
神秘的地下室
老爺家有一個(gè)很小很神秘的地下室,只有老爺知道里面有什么,就連老奶都不告訴。為此我對(duì)老爺家的地下室產(chǎn)生了極大的好奇心。今天,正巧爺爺對(duì)我說:“孫女兒,咱們?nèi)ツ憷蠣敿掖T去吧!”“太好了!”我大聲喊道。心想:我一定要好好探究一下地下室里到底藏著什么秘密。一進(jìn)老爺家的門,我就開始等待探秘的機(jī)會(huì)。爺爺和老爺一直在那兒嘮嗑,嘮也嘮不完,我只能耐心地等。終于,爺爺站起身來了,原來老爺提起了外面的花兒,兩個(gè)人就都到小院里看花去了。屋里空蕩蕩的,只剩下我和小姑兩個(gè)人。我悄悄地對(duì)小姑說:“小姑,你想不想知道老爺?shù)牡叵率依镉惺裁?”小姑張大了嘴,驚訝地看著我說:“啥?地下室?在哪里?”“我這就領(lǐng)你去!……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
第6篇:
感受自然4
自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊,神秘是因(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克。星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車,一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外,那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍(lán)天,在天涯海角相會(huì),我分不清什么是天,什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。我們到了臨湖公園,我們蕩秋千,我們拍照片,我們象在走迷宮似的把公園走遍……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】
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