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關(guān)于收獲的作文_描寫收獲的作文_以收獲為話題的作文

第1篇：讀書實踐收獲

學(xué)生時代，讀書是我們每天都要做的事。這些書籍潛移默化，不斷地帶給我們知識和道理。我們每個人的成長，就是在讀書后受到啟發(fā)，在摸索中實踐，最終有所收獲。剛剛升入初中那年，我讀了曹文軒的《草房子》，書中人物“細馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下，面對被洪水沖垮的老宅，患病的養(yǎng)母，經(jīng)濟的拮據(jù)，這個不過十歲出頭的少年毅然背負起家庭的重擔(dān)。作者沒有過多敘述細馬獨自牧羊的艱辛，只寫道：“大平原上，出現(xiàn)了一個真正的牧羊少年……”讀到這兒，我仿佛看到在蒼茫的天空下，一個少年站在廣闊的草原上，留下一個堅毅的背影……獨立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書的初步認知。仔細思量……【點擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：讀書·實踐·收獲

書是人類進步的階梯。讀書是我們獲取知識的起點，但死讀書而缺少思考和實踐，同樣無法讓我們走得更遠。只有深刻理解書本中的道理，并付諸實踐，才能真正有所收獲。前段時間讀了《古文觀止》，其中《周鄭交質(zhì)》一文令我記憶猶新。周王室與鄭國為了達成共識而交換君王的親室，可兩國并未建立起真正的信任，后來相互摒棄、傷害，甚至交惡。文章末尾評論說：“信不由中，質(zhì)無益也。明恕而行，要之以禮，雖無有質(zhì)，誰能間之？”意思是說，不是發(fā)自內(nèi)心的信任，有人質(zhì)也沒有意義，懂得將心比心地辦事，并用禮來約束自己，即使沒有人質(zhì)，誰又能離間他們呢？《論語》里說：“人而無信，不知其可也�！毙湃问嵌嗝粗匾�！最近的經(jīng)歷讓我更確信了這……【點擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：經(jīng)歷也是一種收獲

陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現(xiàn)出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛一道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆�！八⑺⑺ⅰ�，鉛筆不停地在紙上旋轉(zhuǎn)舞蹈，描述一個灰白的世界。不一會兒便停下筆，把畫放在離自己遠一些的地方，瞇著眼睛看了一會兒。不像，一點兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但……【點擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：經(jīng)歷是一種收獲

暗夜中，漆黑是唯一的語言。打開燈，那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭，望著天，為什么我的心這一刻靜不下來？坐在書桌旁，望著窗外那一顆顆星星，我看得入迷了，低頭卻發(fā)現(xiàn)，作業(yè)紙上滿是一個個說不出名字的圖案。夜是靜的，我的心卻是亂的。走出房間，倒一杯茶，端回書桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震，腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少，我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上，茶葉浸沒在水中，旋轉(zhuǎn)著，漂浮在水面上，葉邊細而軟的毛舒舒服服地平展開來了。那一個個毛孔似乎渴了般，不僅喝足了水，而且把自己泡得酥軟，脹脹地鼓起了身子，像一個綠色的長形肉球。我靜靜地等著，終于那茶葉喝足了，回旋著清波，沉了底�！军c擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：我的發(fā)現(xiàn)

一次，我在綠意盎然的草地上玩耍，一群群隨風(fēng)飄蕩的白點引起了我的注意，這白點格外優(yōu)美。在陽光照耀下，是誰會在空中飄蕩呢？是雪花娃娃們來玩耍了？還是花瓣姐姐在空中舞蹈呢？我們一起去看看吧！我跟隨著白色的身影來到湖邊。哇！一排排綠油油的柳樹就像一排排放哨的解放軍叔叔站在湖邊，一陣微風(fēng)吹來，柳樹枝就翩翩起舞，柳絮也跟著風(fēng)兒的旋律隨風(fēng)舞動，不光是這一棵，一排的柳樹都在舞蹈，風(fēng)過了，柳樹就停止舞蹈，重新站直，繼續(xù)放哨。柳絮可就調(diào)皮了！一會兒跑到大街上，一會兒鉆進你的鼻子，讓人打個大大的噴嚏，一會兒又鉆進你的耳朵里，不出來，好像在跟你說悄悄話。一會兒又飄進你的衣服里，逗得你哈哈大笑。有些人好像很……【點擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：我收獲很多

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2015年過去了，回望這一年，我收獲了很多。我喜歡舞蹈，所以加入了學(xué)校的文藝隊，隊員們推選我當(dāng)隊長。2015年4月份，在楊老師的精心指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)隊員們在學(xué)校演出時，得到了全校師生的贊賞；在袁坊鄉(xiāng)中心學(xué)校演出時，拿了大獎；參加北京“長城杯”大賽，榮獲了三等獎。我還愛好寫作，無論老師布置什么作文，我都能及時完成。除此以外，我還天天堅持寫日記，有命題的，也有半命題的，心里想寫什么就寫什么。翟老師說，只有堅持不懈地寫，才能寫出出色的作文來。在學(xué)校，我的作文是大家學(xué)習(xí)的榜樣。5月份參加了“長城杯”征稿大賽，我拿了三個榮譽證。有一天，翟老師把我叫到他的辦公室說：“張瑤……【點擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：讀書.實踐.收獲

我曾經(jīng)是一個憂郁的女孩。一點生活的不順、學(xué)習(xí)上的挫折都會讓我情緒低落，獨自咀嚼憂傷，隱隱約約地感覺到有點像瓊瑤筆下的可憐人兒。有一天，朋友帶來一本書，翻開書頁，墨香撩人。她輕輕地讀給我聽：“登山時，風(fēng)雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山頂走。登山家如是說：‘往山下跑，可能會遇上爆發(fā)的泥石流而被淹沒，躲起來更糟，大的風(fēng)雨常會造成泥石流和塌陷，躲避只會讓你自處險境；只有往山頂走，風(fēng)雨雖大卻不足以威脅生命。’”我無語，靜靜地聽著，覺得“我”真的在登山，突遇風(fēng)雨，兩只腳開始向山上攀登。朋友見我凝神屏氣，陷入沉思，笑著說，再讀一段吧。我從登山的風(fēng)雨里又回到傾聽中。“東坡居……【點擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：讀書、實踐、收獲

曾多次拜讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下�？偸菍δ浅錆M詩意的書品產(chǎn)生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收獲，因為浩瀚的秦史就展現(xiàn)在我的面前；我快樂，因為斷絕人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。翻開文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風(fēng)吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。我驚異，去旅……【點擊查看完整內(nèi)容】

第9篇：讀書實踐收獲

文明的起源來自于思想的解放，而思想的凝聚與升華則仰賴于書籍的傳播。于是，善于讀書并勇于實踐者便可能獲得命運的垂青，從平凡中綻放光輝，成為時代的革新者和創(chuàng)造者。“我們?yōu)楹巫x書？”這是困擾人類很多年的難題。并不是因為這個問題有多么難回答，而是因為每個人都有不同的答案。有的人說為了增長閱歷、積淀知識；有的人說為了陶冶性情、開闊眼界。不過我相信，一本書真正觸動我們的，不是它的作用和功利性，而是它的美。傳說在古希臘神話中，文學(xué)之神繆斯是最美的女神，她象征著文學(xué)的美。讀書可以等效為一個用靈魂去觸及文學(xué)之美的過程，對于每一本書的閱讀都像是一段妙不可言的旅途。你可以跟隨三毛的腳步，去欣賞撒哈拉沙漠……【點擊查看完整內(nèi)容】

第10篇：讀書實踐收獲

王國維先生曾總結(jié)過做學(xué)問的三種境界，后人對此有不同的理解。其實這也可以看成是從學(xué)與行到有所得的漸進過程。試看諸位先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，無不是后世深以為然的楷模。獨上高樓，望盡天涯路守著自身一副小小的軀殼，是走不了多遠的。眼界有多大，世界就有多大。開卷有益，在用腳丈量世界之前，書無疑可以一點點開闊我們的眼界，夯實我們的基礎(chǔ)。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點江山之前，孔明也只不過是個草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上，能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑒，而知興衰交替。大文豪歐陽修癡于讀書，馬上、廁上、枕上無不在讀也，數(shù)十年如……【點擊查看完整內(nèi)容】

第11篇：讀書實踐收獲

作為一個文學(xué)愛好者，我從小便與書結(jié)緣，溫一壺清茶，捧一卷舊書，品味其中流露的書香，便是最大的滿足。書如窗，向我們開啟新奇的世界；書如水，為我們提供奮斗的源泉；書如友，讓我們收獲思想的碩果。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知古人云：“半部《論語》治天下”，《論語》對我而言，如同一扇窗，開啟了我對未知世界的思索。孩童時，初識《論語》，是從爺爺?shù)臅苌戏此睦L圖版，那時只沉浸在新鮮的圖畫中。上學(xué)讀書時再次品讀，使我深知：為人以仁，行事以禮，定吾之性，養(yǎng)吾之志。初為人師，再讀經(jīng)典，更多關(guān)注的是其“以德為本、育才濟世”的教育目標，“學(xué)而不厭、誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度，“因材施教、循循善誘”的教育方……【點擊查看完整內(nèi)容】

第12篇：讀書·實踐·收獲

十四歲的黑夜，趴在被窩里，不能透出手電的光，不能發(fā)出聲音，我沉入巴金的《家》里，我要像“老三”覺慧那樣沖出家門，走向新的天地。如果希望有機會在電燈下讀書，我就得沖出這個院子，沖出周圍的莊稼地。于是，我每天早晨到村外的河邊念書，晚上在學(xué)校做題，直到關(guān)門再回家。十八歲的秋陽里，我走進了大學(xué)的校門。每晚都去自習(xí)室，嚴格完成老師布置的讀書要求。半夜一個人回宿舍，路邊的大楊樹嘩嘩作響，突然有一天孤獨感襲來，心里回想的是《簡·愛》，在貧窮簡陋中努力成長，僅僅贏得愛情就夠了嗎？于是借書、看書，看書、借書……兩年過去了，對鏡微笑，我知道自己的眼睛里有方向了。二十四歲，我站在三尺講臺上，開始為孩子們……【點擊查看完整內(nèi)容】

第13篇：換位思考收獲人生

燒壺開水，生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠，而師父解決的方法就是把壺里的水倒掉一些，這種思維其實就是另辟蹊徑，換位思考。鳶飛在天，魚躍于淵。世間萬物都憑借著自己的優(yōu)勢于天地間馳騁翱翔，生火燒水柴不夠，可以絞盡腦汁千辛萬苦地增加柴火，也可以輕而易舉地倒一些水。人生亦是如此，面對復(fù)雜事物，面對困難，往往換位思考會有意想不到的收獲。換位思考能于磨難中看到希望。正如《周易》所說：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智�！睈鄣仙�67歲時，他的實驗室在一次大火中化為灰燼，但他卻平靜地站在廢墟前說：“災(zāi)難也有價值，我們以前所有的過失、錯誤都燒干凈了，我們又可以重頭再來了�！毖劭粗约簬缀鹾馁M一生的心血付諸東流，……【點擊查看完整內(nèi)容】

第14篇：凡事預(yù)則立

陽光從窗口透進來，在桌角投下一個完美的弧度。我無聊地轉(zhuǎn)著筆，讓筆尖在陽光下射出五彩流光�！八哉f，凡事預(yù)則立……”老師尖尖的嗓音在這樣一個困倦的夏日午后顯得格外刺耳�！安活A(yù)則廢！”全班極有默契地接出了下一句話，然后是一陣竊竊私語般的笑。我勾了勾下嘴唇，一個要彎不彎的弧度，滿滿都是不屑。窗外的香樟漸漸變得濕漉漉，有男生在練習(xí)投籃，一群女生圍在球場外，時不時爆發(fā)出夸張的笑聲。我捂緊了耳朵，但那些絲絲縷縷的聲音或是嘲笑或是同情還是傳到耳朵里，撞到心壁上，成為一道又一道丑陋的花紋�！傲骤銇砘卮鹨幌逻@道題�！睌�(shù)學(xué)老師的眼睛被遮擋在厚重的眼鏡片下，但依舊發(fā)出銳利的光芒。我一下子站了起來，因……【點擊查看完整內(nèi)容】

第15篇：收獲的秋天

秋天是個收獲的季節(jié)。周末，爸爸帶我回老家。路上，我看見一大片金黃的稻田。稻子沉甸（diàn）甸的，笑彎了腰，好像在說：“主人，快把我?guī)Щ丶野�！”行走在山里，到處洋溢著豐收的喜悅，很多野果熟了。金黃的酸棗、小小的野橘子、橢圓形的板栗……它們躺在地上等我們來揀。更讓我驚喜的是，突然間，一只黑白相間的山雞映入我的眼簾，它在林中悠閑地散步，好像肚子餓了，在找野果吃。吃飽后，它又悠然地回家了。秋天真美啊，我愛秋天！老師點評：小作者通過仔細地觀察，用樸實的語言記錄下了自己的所見，字里行間透露著小作者對秋天的喜愛�！军c擊查看完整內(nèi)容】

第16篇：下棋

下國際象棋是我的最愛，可跟棋盤高手林伯伯對弈以來我還沒有贏過呢。晚飯后，我跟林伯伯相約在文化廣場涼亭，準備再過一招，一決高低。開賽了，我每一步都小心翼翼，生怕走錯一步。開局的時候我們基本打個平手。到了中局，我被林伯伯吃了一個兵，連忙調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，調(diào)兵遣將，發(fā)起全面進攻。你追我趕，直殺得天昏地暗。進入殘局后，我逮住林伯伯的一個失誤，把他的象給封死住了。接著，我步步緊逼，壓得林叔叔氣喘吁吁，最終使他敗下陣來。叔伯伯微笑地向我表示祝賀：“你這次表現(xiàn)不錯�。∠Ｍ阋院笠煤孟缕�，再接再厲。只要做到認真專注，多動腦筋，就能取得好成績�！蓖ㄟ^下棋，我明白了一個道理：一分耕耘一分收獲，做任何事情……【點擊查看完整內(nèi)容】

第17篇：當(dāng)小記者的體驗和收獲

三百六十行，行行出狀元！有很多人用“辛苦”一詞詮釋“記者”這份職業(yè)，而我今天就要體驗一把當(dāng)記者的感覺。其實我平時是一個內(nèi)向靦腆的孩子，很少主動與人打交道，而記者這一身份，正好可以給我架起一座與人溝通交流的橋梁，所以我很珍視這次機會。原本我想采訪媽媽，可是既然要鍛煉自己就要找不熟悉的人，于是我瞅準了每天接送學(xué)生的家長們，主動采訪他們，鍛煉自己的交際能力。這可真是一個好主意！中午放學(xué)后，我急匆匆地沖出教室，懷著不安的心情來到了家長群中。我感覺自己的臉都漲紅了。我一直在給自己打氣，心中默念著：我要勇敢！我是小記者，我要主動出擊，我要……“阿姨，今天我有一個任務(wù)，就是充當(dāng)小記者，體驗記……【點擊查看完整內(nèi)容】

第18篇：讀書、實踐、收獲

談起“讀書”，沒有人會否認它的必要性，因為讀書是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實戰(zhàn)經(jīng)驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點滿門被滅。是啊，趙括他自……【點擊查看完整內(nèi)容】

第19篇：讀書實踐收獲

讀書如果不與實踐相結(jié)合，那么收獲也只不過是天邊的浮云。——題記讀書·小巷舊憶一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣，書上寫北京的小巷幽深靜謐，充斥著溫馨與安寧，承載了無數(shù)小巷人的回憶�！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無比深厚的感情，每每走進小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗，數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥，無數(shù)回憶涌來，那是我們的青春�！弊x過這段話，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會小巷的美。實踐·探尋南巷初入小巷，一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動，那正是城市中沒有的幽靜愜意，……【點擊查看完整內(nèi)容】

第20篇：不一樣的收獲

迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，鄭老師設(shè)定了一個學(xué)習(xí)方案:她將全班分為八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí)，互相督促作業(yè)。同時，組長要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長呢!當(dāng)上組長，我有點得意洋洋�？蓻]干幾天，我就體會到了當(dāng)組長是多么的不容易啊!記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地說:“今天，我要檢查各個小組每個人的作業(yè)完成情況!組長快去檢查每個成員的作業(yè)情況。”聽到鄭老師下達的命令后，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。當(dāng)我檢查到刁洪森的……【點擊查看完整內(nèi)容】

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