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關(guān)于信心的作文_描寫信心的作文_以信心為話題的作文

第1篇：削土豆皮的大學(xué)問

在成長(zhǎng)的天空下，除了老師教會(huì)我知識(shí)和文化外，給予我最多生活經(jīng)驗(yàn)的就是我的爸爸媽媽。每一次我都能從中悟出些許道理，所謂“小事情，大道理”！意義最深刻的一次就是今年暑假媽媽教我削土豆皮了。一個(gè)周末的傍晚，媽媽突然把我叫到了廚房，說：“我太忙了，你幫我削一下土豆皮�！薄皨寢�，我平時(shí)也沒弄過，太難了吧，怎么削��？”“可簡(jiǎn)單了，只要拿好土豆，把土豆鐃子按在土豆上，一削就下來一層皮……”媽媽耐心地教我了。剛開始，我拿著土豆，還沒等把皮削下來，土豆先掉在盆里。反復(fù)幾次，一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。這是怎么回事呢？我又拿著土豆鐃子去找媽媽，“媽媽，這土豆我一削就掉下去，土豆皮卻削不下去，怎么辦呢？”我緊鎖雙眉……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：那次上講臺(tái)，有我

“上講臺(tái)”這三個(gè)字誰沒聽說過呀！老師們就天天站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們也常常在講臺(tái)上發(fā)言，可我讀了七八年書，卻從來沒有上講臺(tái)說過一句話。聽了也許你們會(huì)笑話我，平時(shí)我連作文稿子也不敢讓人多看一眼，可今天卻要當(dāng)著全班同學(xué)的面來讀作文，真是大姑娘上轎——頭一回，叫我怎么能不緊張呢？上課的鈴聲響了，我的心“怦怦”直跳，該死的手又抖了起來，我簡(jiǎn)直無法控制自己。盡管昨晚在房間里已大聲朗讀了好幾遍，但現(xiàn)在還是覺得惶恐不安，像做了什么虧心事似的。我不敢面對(duì)大家，更不敢看同學(xué)們的眼睛。叫我怎樣才能讀好它呢？語文老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，我相信大家各個(gè)都是英雄豪杰，不會(huì)被這小小的石子絆倒的。上講臺(tái)讀……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：充滿信心地過簡(jiǎn)單生活

在北京奧運(yùn)會(huì)上大出風(fēng)頭，連拿八塊金牌的美國(guó)游泳名將菲爾普斯，賽后在接受記者采訪時(shí)說：“我算是個(gè)天才嗎?我也不知道是不是，我不知道什么叫做天才。我的人生信條就是充滿信心地過簡(jiǎn)單生活�！彼纳畹降子卸嗪�(jiǎn)單呢?菲爾普斯的母親非常心疼地說，兒子的全部生活只有三件事：吃飯、睡覺、游泳。教練鮑伯·鮑曼說：菲爾普斯的生活，就是從十二歲到現(xiàn)在每周訓(xùn)練七天，每天游十二公里，還要參加各種陸上有氧訓(xùn)練。在北京的奧運(yùn)村，菲爾普斯每天除了比賽和訓(xùn)練以外，基本上就待在房間里看電視，聽音樂。正是這日復(fù)一日，年復(fù)一年的簡(jiǎn)單生活，讓菲爾普斯全神貫注，心無旁騖地參加訓(xùn)練，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，讓他不受干擾，不被誘……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：把信心留給自己

一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來說，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語成績(jī)，無疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺得前途茫然。然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽，雖然……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：信心

信心可以讓人走出黑暗，找到光明。它可以從迷失中走出來，在十字路口可以找到自己要到的正確地方。從現(xiàn)在開始，我長(zhǎng)大了成了大姐姐。我的心里總是郁悶，因?yàn)槌踔猩牡絹硪屛译x開父母，而一個(gè)以前從來沒有做過家務(wù)的人又怎能獨(dú)立生活啊。我總是想著，怕著。我想過不要離開父母，可是那又能怎樣呢?我始終要離開他們，不如早點(diǎn)離開他們，讓自己去適應(yīng)外面的生活，不再活在他們的手掌心里了。當(dāng)我到學(xué)校上學(xué)時(shí)，老師讓我們背詩(shī)，同學(xué)們都努力的背著，可是我怎么也背不進(jìn)去，幾天下來，我還沒有背。我灰心了，真想媽媽啊!老師知道了，她把我叫到身邊，給予我鼓勵(lì)，說我一定行的，加油啊。我雖然父母沒有在身邊，可老師關(guān)心讓我感覺到……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：跌倒了自己爬起來

剛學(xué)學(xué)會(huì)走路的孩子會(huì)時(shí)常跌倒，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)不會(huì)去扶他，而是讓他自己爬起來。雖然自己的孩子多次受傷，但是家長(zhǎng)明白痛過了才能學(xué)會(huì)走路，他的步伐會(huì)更加強(qiáng)健有力。同樣，初中生活也如同學(xué)走路一樣，一次次的挫折擺在你面前:電子游戲的誘惑，交友不慎重，學(xué)習(xí)漫無目的··· ···這一切的一切，都會(huì)使我們摔跤，而每當(dāng)此時(shí)，我們都需要?jiǎng)e人的回答，跌倒了怎么辦?勇敢的爬起來，堅(jiān)強(qiáng)的往前走，因?yàn)樵谀愕箷r(shí)沒人能給你信心，除非你自己。青少年在成長(zhǎng)之中，思想，行為等方面都不太成熟，因此往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是只要你敢于改正錯(cuò)誤，犯點(diǎn)錯(cuò)誤是可以理解的。犯錯(cuò)誤并不可怕，因?yàn)椤敖馃o足赤，人無完人”，犯了錯(cuò)誤不能去……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：《放牛班的春天》觀后感3

“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互相幫助，尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去體罰他們，他會(huì)靜下心來告訴他們什么是對(duì)的。對(duì)于這些學(xué)生來說，他們既是可憐的。因?yàn)闆]有什么人愛他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養(yǎng);但是他們又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋?-馬修老師。馬修沒有放棄他們，他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心，馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊(duì)，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒想過放棄，也正是這份執(zhí)著，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：渡過挫折之河

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到大大小小的挫折，挫折就像一條綿延不盡的河流，你要找到合適的船，才能順利渡過去。勤奮是構(gòu)成這條渡船的基本，沒有勤奮將一事無成。韓愈說:“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！贝笠馐菍W(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，貪玩只會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。古往今來，多少人用自己的行動(dòng)詮釋了這一至理名言。東漢時(shí)期，有個(gè)人叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，從早到晚廢寢忘食地讀書，一刻也不舍得休息。但讀書的時(shí)間長(zhǎng)了，他常疲倦得直打瞌睡。為了不影響自己的學(xué)業(yè)，孫敬就找來一根繩子，他將繩子的一頭牢牢地綁在房梁上，將另一頭系在自己的頭發(fā)上。當(dāng)他疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，人也就醒了。就這樣，孫敬憑著勤奮努……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第9篇：生活因自信而精彩

假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩;假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。因?yàn)樽孕�，所以我瘋狂。自信是�?dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣。在猶豫時(shí)，它幫我選擇前進(jìn)的方向;在膽怯時(shí)，它給我支撐的力量。因?yàn)樽孕�，我做事風(fēng)風(fēng)火火;因?yàn)樽孕�，我說話響亮流暢;因?yàn)樽孕�，我的生活絕不單調(diào)。我瘋狂，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲易孕�。因�(yàn)樽孕�，所以我傷感。自信是把雙刃劍，自信過了頭便是壞事。就如同考試一樣，因?yàn)檫^于自信，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不仔細(xì)檢查，結(jié)果成為一場(chǎng)悲劇。因?yàn)榻?jīng)歷過，所以我明白，自信也要有限度，否則，會(huì)適得其反。因?yàn)樽孕�，我的生活多了失敗的陰�?因?yàn)樽浴军c(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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