<menu id="3zdrv"><object id="3zdrv"><button id="3zdrv"></button></object></menu>

您好，歡迎來到答案網(wǎng)! 請(qǐng) 登錄 | 免費(fèi)注冊(cè) 收藏本站Ctrl+D

網(wǎng)站首頁 | 小學(xué)生作文 | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考滿分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考滿分作文

古詩名句: 春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 蘭花 | 桃花 | 荷花 | 菊花 | 思鄉(xiāng) | 友誼 | 愛情 | 愛國(guó) | 感恩 | 孤獨(dú) | 思念 | 傷感 | 人生 | 動(dòng)物

名人名言: 愛情 | 讀書 | 勵(lì)志 | 時(shí)間 | 友誼 | 誠(chéng)信 | 愛國(guó) | 勤奮 | 奉獻(xiàn) | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事業(yè) | 勞動(dòng) | 青年 | 青春 | 教育 | 思想

關(guān)于爭(zhēng)與不爭(zhēng)的作文_描寫爭(zhēng)與不爭(zhēng)的作文_以爭(zhēng)與不爭(zhēng)為話題的作文

第1篇：君子的爭(zhēng)與不爭(zhēng)

對(duì)于爭(zhēng)與不爭(zhēng)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，人們做事情，在過程中要努力去爭(zhēng)，而對(duì)結(jié)果卻不必爭(zhēng)。過程中要“爭(zhēng)”。對(duì)手是自己，目標(biāo)只為做到最好，超越自己。現(xiàn)實(shí)中有的人標(biāo)榜“不爭(zhēng)”，不是淡泊名利，而是為自己的不努力、不上進(jìn)找借口。確實(shí)，在一開始就想著“不爭(zhēng)”會(huì)使自己?jiǎn)适нM(jìn)步的動(dòng)力。而當(dāng)我們?yōu)橐患屡r(shí)，其實(shí)就擁有了一種決心，一種力求做到最好的信念。以前看過一個(gè)綜藝節(jié)目，百名少女不斷競(jìng)爭(zhēng)，只為爭(zhēng)那十幾個(gè)出道名額，其中不乏一些基礎(chǔ)較差的女孩，她們?cè)诠?jié)目的開始就意識(shí)到自己勝出的可能非常小，但她們比別人更努力，只為彌補(bǔ)自己落下的功課，她們爭(zhēng)的甚至不是最后的勝利，只是想要超越原來的自己。她們努力的樣……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：爭(zhēng)與不爭(zhēng)

范仲淹傾心于爭(zhēng)，奔波于仕途，其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷感動(dòng)了無數(shù)后人；陶淵明甘于不爭(zhēng)，棄官歸隱田園，享受“采菊東籬下，悠然見南山”之樂，他悟得“心遠(yuǎn)地自偏”的真諦，成為隱逸詩人之宗。把握好爭(zhēng)與不爭(zhēng)，才能擁有智慧人生。首先，要明確為何而爭(zhēng)，為何不爭(zhēng)，即明確爭(zhēng)與不爭(zhēng)的最終目的�！盃�(zhēng)”是為了不斷激勵(lì)自己前進(jìn)，以追上他人為動(dòng)力，超越自己為根本。“爭(zhēng)”是為了不斷走向更高的階層，在社會(huì)中取得一定的地位，獲得話語權(quán)，從而更好地造福社會(huì)�！安粻�(zhēng)”是由于“世與我而相違”，考慮到“爭(zhēng)”無法改變現(xiàn)狀，甚至可能被他人利用，只好獨(dú)善其身。只有明確目的，我們才能使自己不在“爭(zhēng)”的過程中不擇手段，不……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

作文素材

作文寫作相關(guān)文章

推薦作文

美文閱讀

CopyRight @ 2007-2016 作文專題素材 www.stephenandchristina.com All Rights Reserved

<menu id="q5zrw"><rt id="q5zrw"></rt></menu>

<menuitem id="q5zrw"><tfoot id="q5zrw"></tfoot></menuitem>