每年
秋天,
我們
學校的四、五、六年級都會組織足球聯(lián)賽。賽制分為小組賽、半決賽、決賽,每場
比賽30分鐘,上下半場各15分鐘。我們六(6)班一
路高歌猛進,以黑馬姿態(tài)進入半決賽,半決賽逢強敵六(5)班,這注定是一場
精彩的比賽。
作為球員的我,
心情自然是無比激動。這場比賽我雖沒有首發(fā),但還是非常期待。只聽裁判一聲哨響,雙方上半場比賽開始。比賽開始
時間不長,率先進球的竟是對方。只因我們隊隊員竟然把球踢進了自
家的大
門,0比1。進了這個球之后,對方的攻勢愈加猛烈,好在我們場上隊員很頑強,防守也很嚴密,沒有再失球。雙方踢得很膠著,很快上半場就結(jié)束了。
這是一場很關(guān)鍵的半決賽,我們需要一粒扳平比分的進球。萬萬沒想到,我竟成了進球功臣。下半場一開始,我們隊加大了攻勢,對方后衛(wèi)卻頻頻犯規(guī),我們贏得了前場任意球。這時,教練讓我主罰這個任意球。罰球點離球門太遠了,20多米的
距離,職業(yè)球員都不見得能進,更何況我們小學生呢。但就是這一刻,奇跡發(fā)生了。我使出全身力氣,一腳怒射,足球劃出一道
美麗的弧線向球門右下角奔去。由于我踢得突然,對方守門員站得又太靠前,
根本沒來得及反應,球已經(jīng)進了!裁判一聲哨響示意進球,我的腦袋也一陣發(fā)熱,感覺太不可思議了。從進球那一刻開始,對方仿佛就“委靡不振”了,我們大舉壓上進攻,可時間不待人,比賽被迫拖進了點球大戰(zhàn)。最終依靠門將的神勇發(fā)揮,我們?nèi)〉昧艘粓鰜碇灰椎膭倮?br> 這場比賽將會成為我
人生中一次
難忘的
經(jīng)歷。
點評 這場足球比賽確實“難忘”,理由有三:其一,開篇造勢,“黑馬”遇“強敵”,鹿死誰
手未可知;其二,略寫上半場烏龍球失利,為后文設(shè)下懸念;其三,詳寫“我”主罰任意球扳平比分,改寫了“歷史”。文中用語既
幽默風趣,又不乏專業(yè)性,為我們描繪了一場精彩紛呈的足球大戰(zhàn)。