在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的精選二年級開心的作文匯編4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級開心的作文 篇1
剛開學(xué)不久的一天，我正拎著書包走在學(xué)校的走廊里。
突然，教科學(xué)的丁老師向我健步走來，我連忙用清脆、響亮的聲音叫一聲：“丁老師好!”只見丁老師滿面春風(fēng)地應(yīng)了一聲，我感覺到好象有什么好事即將要發(fā)生。丁老師又笑瞇瞇地說：“孟云豪，上學(xué)期你去吳江參加的七巧板比賽得了一等獎，待會兒有空來我辦公室拿獎狀。”哦，我的`感覺是對的!這真是一件大好事，我都有點不敢相信自己的耳朵了!于是，我滿口答應(yīng)了。
一路上，我蹦蹦跳跳地走著，心里開滿了鮮花，嘴里哼著歌，幸福的感覺像蜜一樣甜。
走著走著，我加快了腳步，想快點把這個好消息告訴媽媽!
二年級開心的作文 篇2
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會兒神情凝重，一會兒開懷大笑，一會兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個個寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會兒我感嘆再弱小的'動物都有強(qiáng)大的時候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
二年級開心的作文 篇3
我是小學(xué)一年級的小學(xué)生，對與我來講什么是開心的事呢?開心的事很多，可是我最開心的事就是看到我們班老師色笑臉，因為我不是個聽話懂事的駭子，沒天很頑皮，上課不愛聽講，還老愛有小動做，沒當(dāng)看見我這樣老師總是批評我，可是我也有聽話的時侯，那就是老師夸我聽話，是個懂事的好駭子，我心里無比的開心快樂，這時我們班的.老師也會露出開心的笑臉，其實開心的是很多。
我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，為老奶奶做家務(wù)，幫爸爸，媽媽做一些利所能j及及的事，可是我最開心的事還是看見，我們班是史老師，開心快樂的笑臉。
二年級開心的作文 篇4
上課鈴響了，老師捧來好多試卷。我緊張的直冒汗，我深呼吸了一口氣。想：昨天我復(fù)習(xí)了，不會考的不好吧！發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)都是我復(fù)習(xí)過的，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。寫完后，我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們，有的'在檢查、有的在草稿紙上畫，還有的在玩。突然，我看見小明在抄答案。
到了，下午老師又跑來試卷，我又開始緊張起來了。老師說：“我們得表揚梅軒銘同學(xué)，只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的心終于平靜下來了。
真是美好的一天！
