在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的【精品】蒲公英小學(xué)作文匯編3篇,希望對大家有所幫助。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
縮成一個(gè)小絨球?是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子,又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風(fēng)吹走?
是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實(shí)這種感覺也是懵懵懂懂的,甚至,還有些不確定,也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是,再?zèng)]有哪一種花,可以超過我對蒲公英的喜歡了。
自己總是不清楚為什么會(huì)喜歡蒲公英。是因?yàn)樗齻兊念伾窟是因?yàn)樗齻兊拿婷?又或是因(yàn)樗齻兊拿利悾课也恢。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。
每年的一開始,我就會(huì)有一種莫名的期待,期待著春天與夏天,期待著春天與夏天的蒲公英。
春天的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂的顏色,是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊?#39;顏色與陽光相像,所以,在每一個(gè)陽光燦爛的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔細(xì)地看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色,仿若陽光一般,卻又不若;往高處站一站,俯視下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闖入視野,那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),突然間看到一大片耀眼的金色的感覺,是多么暢爽,就好像被被陽光籠罩著一般,暖暖的,很貼心。下雨天,細(xì)密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上,微微向下傾斜的花瓣更顯出優(yōu)雅的神態(tài);洋洋灑灑的雨絲在落到花瓣上的那一剎那,一瞬間化作一個(gè)個(gè)輕柔的足尖,點(diǎn)在上面,漫步著、蹦跳著、旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,舞動(dòng)出一篇篇的華美樂章。
夏天的蒲公英,是平淡而純潔的白色,是靜雅的顏色,是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼,純潔的顏色被陽光映照著,散發(fā)出金色與白色的光芒,舒心的感覺頓時(shí)涌上心頭。下雨天,“滴答滴答”的雨點(diǎn)落在白色的“小小降落傘”上不時(shí)地會(huì)被擊落一點(diǎn),柔弱地旋轉(zhuǎn)著落到地上,睡去了;剩下的,便會(huì)被孩子們或風(fēng)吹到遙遠(yuǎn)的地方,吹到遙遠(yuǎn)的明天……每個(gè)夏季,我都會(huì)專門挑一片有蒲公英的原野,盡情地吹蒲公英,吹個(gè)夠,然后,再看著她們零零散散地隨風(fēng)飛揚(yáng),亦或是落地,亦或是飛。
我期待著下一個(gè)夏天,期待著下一片蒲公英的原野。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
在一座青蔥翠綠的山上,有一條清澈見底的小河,小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英還在土壤里呼呼大睡呢!
第二年,春回大地,小小的蒲公英種子變成了一支金色的蒲公英。枝頭上開滿了許許多多毛絨絨的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)里動(dòng)來動(dòng)去,好似在和春風(fēng)姐姐一起高高興興的跳舞。邊跳邊揮灑著自己的`茸毛。茸毛隨風(fēng)飄向大地的四面八方。然后生根發(fā)芽。一個(gè)一個(gè)都變成變成了蒲公英,整座山也變成了金色的了。
雨過天晴時(shí),蒲公英的葉子上有許許多多的露珠,在葉子上滾來滾去。從高處上看去,露珠就像一顆一顆的星星,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,美麗極了!
啊,蒲公英真有趣,我真想變成蒲公英。
蒲公英小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都擁有一顆蒲公英種子,但它會(huì)悄悄地飛走,離你遠(yuǎn)去,因?yàn)樗滥悴⒉辉诤跛。其?shí),蒲公英是值得咀嚼的。
那一天,我急著去找田野里的奶奶。疾行在田野中,忽然腳被什么東西絆了一下,身體趴跌在野草叢中,幸好那片野草下面的土壤很柔軟,只是吃了一驚,身體并未感到疼痛。當(dāng)抬起頭時(shí),我看見眼前的一株蒲公英,正因我跌下所產(chǎn)生的氣流而四處飛散。
我以前從未如此近距離觀察到蒲公英的飛散。我覺得眼前就跟電影里的特寫鏡頭一樣:那蒲公英絨球的細(xì)節(jié)都纖毫必露,那些互相對稱的絨頭細(xì)種有的已經(jīng)飛遠(yuǎn),有的正在脫離,有的.微微打顫正待脫落……它們被陽光照得透明,頂端的絨翅極其優(yōu)美,下部的細(xì)種仿佛在快活地旋轉(zhuǎn)著……我本能地仰脖子觀看,后來,我索性用雙拳托著下巴,專心致志在觀賞起眼前的蒲公英來。那株田野上的小小蒲公英,在那個(gè)夕陽西下的時(shí)分,給予了我極大的審美享受。望著它四處飛升,我耳邊仿佛有仙樂縈繞,最重要的是,它給我焦躁的心靈灑了一滴仙水,讓我得到了寶貴的體悟:原來生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有時(shí)候,跌倒所形成的停頓,更利于我們近距離地觀察原來忽略的事物,使我們得以咀嚼在煩燥焦慮中不能體會(huì)到的人生三味。
后來,細(xì)嚼慢咽到底,我才知道,挫折不代表失!一株蒲公英種子的脫落并不是對世間的哀嘆,它不是離世界而遠(yuǎn)去,而是去尋找,尋找充滿生命力的新沃土,從而更好的發(fā)展自己。想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢待發(fā)的蒲公英種子呢?期末考試失敗了,但人生的考試一場又一場,我要掙脫枝干的束縛,隨著微風(fēng)輕輕地飄,去尋找自己理想的沃土。只是在此之前,我丟失了那株屬于我的蒲公英。
現(xiàn)在,我該尋找新生命的種子......