成長，什么是成長呢?是從6月份的荷
花苞不敢出來，到七月分那
荷花爭當(dāng)花王，漂亮極了!而在九月，荷花慢慢的變老了，花謝了，而
我們，就像這荷花一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)成長。
兩歲的我，
天真無邪。還記得
那一次，
奶奶把
水壺放到煤上燒水，我看到煤上的水壺慢慢地變紅，我就天真地問:“奶奶，為什么水壺就會(huì)變紅?”奶奶一邊干
農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說:“你摸摸不就知道了?”我興奮地去摸，可是，煤上燒開水我
根本夠不著。我瞅了瞅房間，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飛快地放到了煤的旁邊。
自己再飛快地爬上去，自己的
手飛快地放到了水壺上面�！鞍�!”我大叫一聲，連忙把手從水壺旁拿開，“嗚嗚……�！蔽掖罂奁饋�。奶奶一聽見我在
家里的哭聲，連忙跑到屋里，看到了淚流滿面的我，還有一雙被燙傷的小手，連忙端了一盆涼水，把我的手飛快地放進(jìn)涼水盆里�！斑�好哇，你的傷情不重，你是怎么傷到手的?”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說著。我吐字不清地把整個(gè)事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說:“
傻孩子，我是逗你玩的!”說完，我又不好意思地笑了。那時(shí)的我，天真，
可愛，
善良。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)11歲了，是名五年級(jí)的小學(xué)生，我曾參加過武當(dāng)大興六百年的文藝演出，在
校園里，我得過“校園之星”和“
班級(jí)之星”等獎(jiǎng)狀。而我，是聰明，可愛的
女孩。還記得那次上數(shù)學(xué)課，
老師大大地寫了1個(gè)數(shù)，217。老師問我們:“
同學(xué)們，這是偶數(shù)還是奇數(shù)?”但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，不知怎么的，我的小手也高高地舉了起來，老師笑瞇瞇地說:“懷志瑾，你來說�！薄袄蠋�，我覺得這是偶數(shù)，
因?yàn)?/font>它不被2、3、5整除，但能被7整除呀!”我一說完，底下響起了一片響亮的
掌聲，我不好意思地笑了。這讓我
明白了:不要隨口亂說，要用自己的
行動(dòng)來證明自己說的是對(duì)的。
長大了，我成為一名老師，想起了我以前的
童年，我要好好教育下一代，并讓他們多
勞動(dòng)，多體貼
爸爸和
媽媽，讓他們多運(yùn)動(dòng)，有一個(gè)健康的身體。
成長，有暴
風(fēng)雨，給了我勇氣，雨后有
彩虹，給了我
溫暖，彩虹后有
太陽，給了我
鼓勵(lì)。成長，我愛您!
