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 欄目類別: 小學(xué)生作文  >> 小學(xué) >> 五年級

小鴨子的啟示作文

更新時間:2015/11/27 11:58:00  瀏覽量:1676
  難得一個好天氣,想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二話不說就把我?guī)チ恕?br>  來到了東湖邊,我依舊觀賞著東湖的:湖輕輕的微波,緩緩地向岸邊涌來;湖邊的,一座挨著一座,像來自五湖四海的小朋友拉著手,心連著心;岸上的楊柳,垂著長長的柳條,在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動,像一位美麗的仙女正梳理著自己修長而漂亮的頭發(fā)呢!正當(dāng)我被東湖的美景陶醉時,天公不作美――下起來。我發(fā)現(xiàn)在水中有一只小鴨子,它正在有著大波浪的湖面上游動著。它那么小的身軀,在波濤洶涌的湖面上游動,一點兒也不退縮。這是多么了不起啊!看到這,我不禁想到了我們?nèi)藗。人們常常碰?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/kunnan' target='_blank'>困難,有的人越難越要解決,一點兒也不退縮,這種人就是很成功的;相反,而有的人卻碰到困難就退縮。這就是不對的。我一定要學(xué)習(xí)這只小鴨子,碰到困難就去征服!
  風(fēng)平了,浪靜了。小鴨子在湖面上快活地游著,這就是征服困難的收獲呀!小鴨子,謝謝你,你讓我懂得了一個重要的道理。

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