課間是多姿多彩的，也是非常有意義的，
我在這短短的十分鐘內(nèi)，學(xué)到了本領(lǐng)，也增添了我的
快樂。
“叮鈴鈴……”下課了，
同學(xué)們像一只只快樂的小
鳥閃電般地飛出了
教室。真是不可思議，剛才
寧靜的操場一下子變得
熱鬧起來了。有的同學(xué)在
跳繩，有的同學(xué)在
踢毽子，還有的同學(xué)在
校園里跑來跑去……好熱鬧��！
我也拿著一個嶄新的毽子，蹦蹦跳跳地出了教室。雖然有毽子，但是我不會踢��！這該怎么辦呢？看著同學(xué)們踢著那樣“聽話”的毽子，我卻在一旁
傻站著。這時，一個低低的
聲音在我耳邊響了起來，“周曼寧，我來教你吧！”我轉(zhuǎn)過身，
原來是呂春旭呀！“好啊！”我
高興地答應(yīng)了呂春旭，心里別提有多高興了，他又說：“其實我踢得也不是很好，但是我知道怎么踢，還是
爸爸教我的呢！”“快教教我吧！”我請求著。“首先把毽子拿在右
手中，右腳準備踢的時候，左腳要站穩(wěn)，同時左腿不能彎曲，
因為它要做主力，來支撐整個身體，然后把毽子扔到空中，要豎直的，不能扔偏了，扔遠了，另一只腳再去踢毽子。這樣就可以了�！蔽移炔患按靥吡似饋恚呻ψ酉駛�不聽話的
小孩似的，掉到了地上�！盀槭裁措ψ涌偸遣宦犖业脑挘课乙槐橛忠槐榈靥咧�，可是每一次踢一下就掉到了地上，連兩個連在
一起都沒有過，我心里很不是
滋味，真難學(xué)��！站在我旁邊的呂春旭好像看出我難過的樣子了。他說：“別著急，慢慢來，多踢幾次就好了，
加油！”他一邊說一邊踢起了他的毽子，我也踢了起來。一會兒，那毽子就聽從了我的命令。就在這時，
上課鈴響了起來，我心里暗想：沒想到就在這么短暫的十分鐘內(nèi)，竟然可以學(xué)會一項本領(lǐng)。我又喜悅，又自豪。
可別小看這課間十分鐘，只要我們合理安排，就可以輕松地學(xué)會一種本領(lǐng)。
作者系黑龍江省綏化市肇東市 人民小學(xué)五（2）班學(xué)生 教師點評 做游戲會帶來快樂，學(xué)會一種游戲同樣會感受到成功的喜悅。小作者記下了在這次普通的課間，做的一件看似普通卻又特別的小事，并把這份特殊的感受寫下來。選材新穎，值得學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)教師 段麗麗