在別人眼里，
我和秦俊一直是形影不離的
好朋友。但這只是表象，其實，一直是我在默默地
忍耐著他的驕縱蠻橫。
秦俊是我們班的“學(xué)霸”，所有的
比賽他都能拿名次。在
老師和
同學(xué)眼里，他是優(yōu)等生，而我，
學(xué)習(xí)成績一般。
媽媽要我向他學(xué)習(xí)。近朱者赤，近墨者黑，跟著“學(xué)霸”成“學(xué)霸”，為了提高
自己的學(xué)習(xí)成績，我忍辱負重地和他交朋友。
秦俊的脾氣一點也不像他的學(xué)習(xí)成績那么
優(yōu)秀。他嘴碎，
愛在別人背后說壞話，
生氣的時候愛“河?xùn)|獅吼”。許多同學(xué)都不愿跟他來往，說他學(xué)習(xí)好，人品差。
最近，我看了一部關(guān)于男孩子性格培養(yǎng)的
書。書中告訴我，男孩子要做頂天立地的男子漢，不能做“軟骨頭”的懦夫。想想自己，確實很沒骨氣。從那時起，我下定決心，要做一個嶄新的自己，不能做沒有主見的“跟屁蟲”。
一次
體育課，我們足球隊正在
緊張地
訓(xùn)練著。球傳到我腳下，我急忙飛起一腳。哎呀！球滾出了場外。
“怎么搞的？會不會踢球？”秦俊勃然大怒。
“誰規(guī)定的，踢球不許有失誤？”我也不甘示弱。
秦俊先是一怔，大聲吼道：“不會踢球就滾！”
“有什么了不起，我才不稀罕踢你的破球！”
是可忍，孰不可忍？我理直氣壯，高昂著頭，在同學(xué)們詫異的目光中，憤然離去。
我心里
明白，他可不是省油的燈，他一定會在別人面前把我損得一文不值。但我不怕他！我要在各方面向他
挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上超越他。
期中
考試成績出來了，
功夫不負有心人，一直中等
水平的我竟奇跡般地超過了“學(xué)霸”秦俊。我用余光瞟了一眼秦俊，他不再像以前那樣不可一世了。
幾次
放學(xué)，他都有意往我身上蹭。我裝作沒
看見，大步流星地往
家走。在
學(xué)校，他也曾多次跟我搭訕，我當(dāng)作沒聽見。這全都是為了挽回我那點男子漢的
尊嚴(yán)。我不是“跟屁蟲”，我一樣能當(dāng)上“學(xué)霸”！
在很長一段
時間里，秦俊被我“冷處理”，他相當(dāng)
失落。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他開始不再說人壞話了，不再對人大吼大叫了。
在一次班隊會上，評選最佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，沒想到秦俊投了我一票。我看見他朝我會意地笑了笑，我也笑了笑。
下課了，他拿著一個球，對我喊道：“走，踢球去！”
我們相視一笑，一切盡在不言中。
541004 廣西桂林市育才小學(xué)六（5）班 指導(dǎo)老師 陶藝文