在一個爽朗的
清晨，在
第一縷
陽光的照耀下，
我走進了
大自然的懷抱。
今天，在這靜謐的森林里，會有一場滿載喝彩聲的演唱會。
小
鳥是樂隊的主唱。它的
聲音是那么地婉轉(zhuǎn)動聽、富有穿透力。“嘀啾啾、嘀啾啾”，
風兒為它喝彩，大
樹為它送上鮮
花。
小鳥更加賣力地唱著，時而圓潤清脆，時而婉轉(zhuǎn)動聽。
太陽公公把耀眼的
燈光照向了它，聽眾不時地發(fā)出喝彩。
知了和
樹葉是這支樂隊的伴唱，知了一邊振動翅膀，一邊唱道：“知了、知了”。樹葉摩擦著，“沙沙沙、沙沙……”它們相互配合著，
一起演奏出人世間絕無僅有的天籟之音，我找不出一些瑕疵來，完全沉醉在
歌聲里。
一聲尖細的高音將我拉回現(xiàn)實，
原來是
小河在演唱。小河可是音樂界的一顆東方之珠！它先是低吟慢唱，“嘩啦啦、嘩啦啦”，而后發(fā)出清脆的高音，“叮咚、叮咚——”伴著婉轉(zhuǎn)的長音，演唱接近尾聲。從這首歌聲中，我
感受到了小河的真實情感和天賦異稟。
一滴
雨珠滴在我頭上，呀，
下雨了！我趕緊跑到
山洞里避雨。這場雨也是一首歌呀！一滴雨珠滴到地上，就跳出一個
美妙的音符。千萬滴雨珠滴到地上，跳出的音符連成了一首美妙的曲子：“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低，由遠而近。雨停了，可
草葉上還含著晶瑩的
水珠。水珠緩緩滴下，“嗒”地清脆一響，這是山雨過后留下的余韻。
這是大自然獻給我們免費的演唱會，這是我們可以
用心傾聽大自然的好機會。大自然的聲音，我只能用美妙、動聽這兩個詞來形容。
演唱會還在進行……
�。�362402）福建省安溪縣蓬萊中心小學
指導
老師 葉玉
云 �。ㄟx自《作文與
考試·小學版》）
簡評：
人教版六年級上冊習作1要求寫大自然的聲音。小作者用優(yōu)美的語言將大自然帶來的演唱會完美地呈現(xiàn)在我們面前。讀著文章仿佛在觀賞一幅幅
美景，又仿佛在聽一首首動人的音樂。文中擬聲詞的運用恰到好處，擬人和比喻等修辭
手法的巧妙運用更是讓文章錦上添花。
