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關(guān)于葫蘆絲的作文_描寫葫蘆絲的作文_以葫蘆絲為話題的作文

第1篇：葫蘆絲吹出的快樂

與葫蘆絲的相識(shí)，還得從三年前說起。記得在上一年級(jí)的時(shí)候，一次，音樂老師讓我們帶葫蘆絲。我丈二和尚摸不著頭腦，老師讓我們帶葫蘆絲干什么？這時(shí)，老師又說了：“下節(jié)課我們學(xué)吹葫蘆絲�！薄耙　蓖瑢W(xué)們歡呼起來�？墒俏覅s想：吹葫蘆絲？難嗎？我能學(xué)會(huì)嗎？上音樂課了，老師先給我們吹了首《月光下的鳳尾竹》。那美妙的音樂立刻把我吸引住了，想不到普普通通的一個(gè)小葫蘆，竟然能吹出那么動(dòng)聽的音樂，我羨慕極了。于是，暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)吹葫蘆絲！老師先教我們吹基本音符。我們雖然吹出來了，但吹得不好聽。接下來，老師教我們練習(xí)指法。我看著老師的手指連眼都不敢眨一下，生怕一不留神漏掉了什么�；丶液�，我著……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：身邊的藝術(shù)（一）

藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂起來。自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡生長在有藝術(shù)氣息的地方�？梢哉f，沒有藝術(shù)，我就沒有樂趣。我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)音調(diào)都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣!暗下決心，一定要超過他。每天放學(xué)后，我便不知疲倦的練習(xí)吹奏，請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過不懈的努力，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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