有人
長大后想當科學
家，有的人想當
發(fā)明家，有的人想當兵，有的人想做
廚師……而
我的
理想卻是當一位
老師，教給學生們許多知識。為什么呢？這是
因為每當我看到老師們?yōu)榱松虾靡惶谜n，在辦公室
勤奮地查找資料，又辛苦地在備課本上記錄時，我內心
感動萬分；每當看到老師們一個字一個字地改我們的作文時，我不由得肅然起敬。所以，我決定長大后要當一名老師，一名像我們黃老師一樣的老師——傾盡所有，
無私奉獻，把
自己學到的全部知識傳授給
可愛的學生們……
黃老師是我的
語文老師，是個二十來歲的小伙子。他其貌不揚，但他
同學心目中卻是個大帥哥，大概是因為有愛所以帥吧。黃老師
上課的時候
熱情洋溢，
風趣
幽默，經常邊講課文邊講一些搞笑的小故事，使原本
討厭學語文的我們，越來越覺得語文很
有趣，從而漸漸愛上了語文。從此，一篇篇
優(yōu)秀作文經常從我班脫穎而出，一個個語文獎項常常
花落我班……
老師知識淵博，
課堂上常即興講課，想到什么就講什么。他的口才很好，無論學什么課文，都會給我們增添
樂趣：
如果是學關于抗戰(zhàn)的課文，他就會講些抗戰(zhàn)歷史中的故事；如果是學描寫人物的課文，他就會搜集一些人物的資料。老師這樣的教學
方法使我越來越
敬佩他，想當老師的
愿望也越來越強烈，甚至還有點迫不及待呢！這不，我還常玩當老師的
游戲呢！有個星期天，我叫來一些一二年級的小
朋友當學生，我讓他們坐好，發(fā)了幾張
作業(yè)紙，開始拿粉筆在墻上教他們
寫字。一開始教得還不錯，他們都認真地聽著，可是到了后面，他們便心不在焉的。于是我學黃老師一樣講些故事，還真管用，小朋友們注意力集中聽，這節(jié)課很快就
過去了。
可見，做老師難，做語文老師更難，而要做個像黃老師那樣的優(yōu)秀語文老師更是難上加難。不過，為了我的理想，我一定會好好
讀書，同時多看些有益的課外書，把口才練好，考進師范，做個好老師！我堅信，通過我的不懈
努力，長大后，我一定會成為另一個黃老師！
