我當(dāng)
爸爸了？這種感覺，真是妙不可言。
假如我做了爸爸，我會(huì)在孩子很小的時(shí)候，就給他買很多
書，把
家里的書柜堆得滿滿的，他想看什么書，都可以隨
手拿到。
老師說：“書是
人類進(jìn)步的階梯。”多
讀書，一定不會(huì)錯(cuò)。
假如我做了爸爸，我會(huì)帶著孩子周游
世界：去北京看長(zhǎng)城，去
美國(guó)看
自由女神像，去埃及看金字塔，去法國(guó)看盧浮宮……讀萬卷書，怎么能不行萬里
路？每一次
旅游，都能讓孩子的視野變得更加開闊。
假如我做了爸爸，我會(huì)贊成孩子收養(yǎng)許多小
動(dòng)物，鴿子、
小狗、
兔子、
刺猬……他
喜歡什么就可以收養(yǎng)什么。這樣，他一個(gè)人的時(shí)候，就不會(huì)感到孤單了。說不定哪一天，他還會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家呢！
等我
長(zhǎng)大后，我一定會(huì)是個(gè)好爸爸！
透過文字，我們看到了一個(gè)可愛、真誠(chéng)、有獨(dú)立個(gè)性的“小大人”。文中的三個(gè)“假如”，表達(dá)了小作者對(duì)父親形象的理解。同時(shí)，通過描寫“我”為孩子所做的事，間接表達(dá)出小作者目前的心愿。
