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關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文合集3篇作文
更新時(shí)間：2023/6/22 12:14:00 瀏覽量:259
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文合集3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的，因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺覀兌颊f(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦��！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著。“呀！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的.草莓��？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō)：“��？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農(nóng)民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了，坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
要放假了，我的心境有如毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出新翅膀相同快樂(lè)；很多人都想快快放假，但有少量的人卻不喜愛(ài)放假，由于堆積如山的功課壓著，讓他們喘不過(guò)氣，或是被補(bǔ)習(xí)占滿，對(duì)他們而言，無(wú)拘無(wú)束的放假是多么的悠遠(yuǎn)，如同永久是只被關(guān)起來(lái)的小鳥(niǎo)，跟自在永久道別。
我們家出去玩，每次都是用輪番的，每個(gè)人的組織都有他的`特征，像是夏天，爸爸提議去海濱；冬季，媽媽提議去山上看雪；春天，我提議去大學(xué)城看櫻花。跟著時(shí)節(jié)的不同我們做的提議也跟著不同。暑假和寒假的方案就更要好好的組織，特別的長(zhǎng)時(shí)間放假當(dāng)然是要一趟浪漫愉快的出國(guó)旅行啰！
在這些假日里，最讓我記憶猶新的就是去神農(nóng)架，那一次爸爸帶了一些曾經(jīng)班上的學(xué)生，媽媽和我則是帶了一些朋友，那一次最好玩的是去玩水，你潑我、我潑你，我們玩得都不亦樂(lè)乎，最終我們才戀戀不舍的脫離。
假日日子畢竟要挨近結(jié)尾了，在這假日里，真是充分又好玩，這一段假日對(duì)我而言，就像高興的小狗相同，每天都對(duì)明日抱著高興的心境，但真實(shí)最高興的是：我們都可以很調(diào)和的度過(guò)一個(gè)夸姣的假日。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“你的風(fēng)箏好漂亮！”“哇！他的風(fēng)箏飛得好高！”“快看!那只紅蝙蝠的風(fēng)箏都快飄入白云啦！”從妙高小學(xué)的操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)小記者們的叫喊聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是遂昌縣處州晚報(bào)小記者們正在舉行放風(fēng)箏比賽呢！
星期六上午，參加放風(fēng)箏比賽的小記者們拿著自己制作的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到了妙高小學(xué)的操場(chǎng)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，小記者們就耐不住心中的興奮，在操場(chǎng)上放飛起風(fēng)箏來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了。“下面請(qǐng)我們的小記者把自己制作的`風(fēng)箏拿到上面來(lái)，我們要評(píng)選‘最佳制作獎(jiǎng)’。”一只只制作精美的風(fēng)箏展示在大家面前，它們有的像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛。“哇！他的風(fēng)箏好漂亮！肯定得獎(jiǎng)！”在一聲聲贊嘆中，老師、小記者紛紛拿出照相機(jī)，拍下這些美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏展示后，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者們一起合了影。伴隨著那甜美的微笑，比誰(shuí)風(fēng)箏飛得高的比賽也拉開(kāi)了序幕。“三！二！一！比賽開(kāi)始！”一只只風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔。小記者們顧不上擦汗，不停地奔跑著，想讓自己親手制作的風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)。
比賽過(guò)后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)的小記者得意洋洋，沒(méi)得獎(jiǎng)的小記者臉上依然帶著笑容。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小記者們?cè)谒{(lán)天中放飛了風(fēng)箏，放飛了快樂(lè)，放飛了友誼，放飛了夢(mèng)想。
