在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童年小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年小學(xué)作文1
童年固然是每個人心中最美好的回憶，點點滴滴，分分秒秒都值得我們?nèi)フ湎�，它就像我們的好朋友一樣，分離時都難以割舍，昨天留給時間，明天交給未來，你所能把握的就只有今天。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當聽到羅大佑的這首《童年》時，我就會想起小時候做過的一些難以忘懷的“傻事”。從我們的現(xiàn)在的.角度來看，那時候做的一些事真的很稚氣，很傻，但那時候的我卻覺得自己很聰明，就像大作家林海音寫的《城南舊事》中，那個小林海音英子一樣，很愛問問題，還做了諸如學(xué)駱駝咀嚼的傻事，現(xiàn)在在學(xué)駱駝，童年也不會回來了，過去就是過去了。
很多人都會問童年是什么樣的？依我的觀點看，我覺得它是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸，樣樣少不了。
有一次我就經(jīng)歷了苦，那一天，一個好朋友約我和她去放風(fēng)箏，而我卻因為有事而失約了，我沒想到這件事竟折斷了我們之間的友誼，我后來向她解釋了原因，可她卻抬著頭不理我。我當時就火了，說道：“我跟你道歉了，說了對不起，你為什么還不理我？”她見我發(fā)火了，怒氣也上來了，和我大吵了一架，后來我們就絕交了，我至今還在后悔，每當想起這件事，我嘴里就很苦澀，也很氣憤，明明是一件小事，有什么值得吵架的地方呢？那也是我第一次經(jīng)歷失去朋友的苦，后來我們一直沒有和好，我雖然很苦悶，但我也明白，世上是沒有后悔藥的。
所以我們一定要珍惜童年，珍惜身邊的所有朋友，要學(xué)會去包容他們。
童年小學(xué)作文2
“唉喲，疾死我了！”這個小男孩居然敢用腳踢我！若在平時，有人這么對我，我一次會針鋒相對，但轉(zhuǎn)念一想他，在精神上已受到了嚴重的傷害了，我不能現(xiàn)讓他在肉體上受痛苦了。退一步說，即使追上去抓住他，我能下得了手嗎？他連別人的摧殘都不害怕，難道還怕我罵他，打他嗎？
我心中一片茫然。哎……他也就是有六、七歲吧，褲子和上衣已臟的看不出顏色。干瘦的臉上污跡斑斑。他的眼光向大街上的行人群中掃射，盯上了一個目標了，便跑到那人面前要錢，下跪。
媽媽去專賣店買衣服去了，我可不喜歡“閑逛”，于是在外面等著。小乞丐四處打量著過路人，見我正憐憫的看著他時，他便向我跑來，看這架式會故技重演。我連忙把目光從他身上移開。
不出我所料，小孩來到我面前拉著我不放，向我乞討，我也就愣在那里，他見我沒反應(yīng)，便狠狠地瞪著我，裝作沒事的樣子，待他轉(zhuǎn)向離開的`時候，用力踢了我一下，我的心感到震撼，漏了半拍，然后小腿才感到隱約約的疼痛，他跑的飛快，那速度不低于劉翔了！
跑出十幾米后，回過頭見我沒動，便又去物色別的目標。
唉，可悲，本應(yīng)是上學(xué)的年齡，卻被迫行乞……
要回家的路上，小男孩的那種令人“毛骨悚然”的眼神，那失去童真與快樂的眼神，一幕幕出現(xiàn)在眼前。
現(xiàn)在本應(yīng)該是享受童年的時候，卻使他的靈魂扭曲，他何時才能學(xué)會做“人”吶！他沒有享受到父母的關(guān)心，愛護與教育，這，是件多么“可怕”的事情��！
想到這里，我不禁把媽媽的手握的更緊了！
童年小學(xué)作文3
童年生活，總是那么無憂無慮、自由自在的。
讓我印象最深的趣事，發(fā)生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區(qū)廣場玩。
我們跑來跑去，一會兒你追我趕，一會兒看清理的'游泳池，一會兒坐下來聊聊天。聊得正起勁，我不經(jīng)意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團”正搬運食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著其中一只最大的，小心地跟著，怕被它發(fā)現(xiàn)。一個小伙伴提議說：“我們跟著它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認可，跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。
時間一分一秒地過去，幾個年齡大的沒耐心，起身走了。剩我們幾個年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽烤著我們的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是正午了。但我們下定決心，等家長來叫我們再走。
感謝家長們！在家長來叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進洞了！也許是它看見了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來，一下子進了洞。
發(fā)現(xiàn)了蟻洞，我們可歡了，叫一個人守著，其他人拿零食、捉蟲，根本沒有要破壞的意思。
咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍，把西瓜蟲踩死，用竹簽撥進洞。哈哈，這下螞蟻們不會挨餓了。
家長來叫我們了。我們在蟻穴旁邊放了一張紙，當然，第二天就找不到了。
