小詩(shī)是
我最好的伙伴，我們
一起度過(guò)了六年的小學(xué)
時(shí)光。
小詩(shī)個(gè)子不高，但清秀的小臉上嵌著一雙烏溜溜的大
眼睛，那瞳孔如墨汁一般黑亮，是她臉上最
美的標(biāo)簽。性格上，我們是一個(gè)天一個(gè)地——一個(gè)恬淡如菊，另一個(gè)卻是一
根筋，
愛(ài)鉆
牛角尖，不撞南墻不回頭。究竟是什么將我們聯(lián)系
在一起呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們共同的
愛(ài)好——
書(shū)。
學(xué)校放學(xué)時(shí)，我們總是一起
回家。落日的余暉灑在我們臉上，她的臉紅撲撲的，像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。此時(shí)，她的視線卻不停在
天空上，而是落在了
手中的書(shū)里。我在她身邊使勁地晃來(lái)晃去，她都不理我一下�！拔�，小詩(shī)�！薄靶≡�(shī)，你看我一下嘛，我比書(shū)好看�！薄祟愒捳Z(yǔ)幾乎每天放學(xué)都一再重現(xiàn)，只有偶爾沒(méi)新書(shū)時(shí)，她才會(huì)應(yīng)我?guī)拙�。即便如此，我們的關(guān)系卻依舊很鐵。一次，我抬頭看天空的
晚霞，走在我前面幾米的小詩(shī)則正捧著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》看得入迷。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞥了一眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)前方
路上有一個(gè)不小的坑。我急忙沖小詩(shī)大喊起來(lái)：“小詩(shī)，快停下！前面有坑！”可這個(gè)書(shū)癡呢，根本就沒(méi)有注意到，等她聽(tīng)見(jiàn)再反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。“啪！”小詩(shī)被重重地絆倒了，那沉重的摔倒聲，我聽(tīng)著都覺(jué)得疼。不過(guò)小詩(shī)本人倒是鎮(zhèn)定得很，不先檢查
自己的狀況，反而先去
看書(shū)摔臟沒(méi)有，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)事后，她才拍了拍身上的塵土，又繼續(xù)看起了書(shū)。我在一旁哭笑不得，唉，這個(gè)人啊，真是“虛心接受，屢教不改”的典范啊！
還有一次，小詩(shī)邀我去她家玩。我?guī)闲沦I的作文書(shū)，想給她一個(gè)驚喜。剛走進(jìn)她家，眼尖的她立刻就發(fā)現(xiàn)了我藏在背后的書(shū)�！鞍�！這本書(shū)是……”她一看到書(shū)，老毛病就發(fā)作了，立刻興奮起來(lái)�！敖o你的�！蔽野褧�(shū)遞給她�！疤昧�，小丫，謝謝你！”她興奮地給了我一個(gè)熊抱，然后搶過(guò)書(shū)，把我晾在一旁，津津有味地看了起來(lái)�！拔梗沂强腿诉��！蔽冶г沟�。她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，戀戀不舍地
放下書(shū)，
走過(guò)來(lái)和我一起玩。只是很明顯，她根
本心不在焉，不停地走神。我對(duì)她這種“見(jiàn)書(shū)忘友”的老毛病早就習(xí)以為常了，只好擺了擺手，示意她看書(shū)去吧。
這就是我的
小伙伴，一個(gè)整天泡在書(shū)堆里，愛(ài)書(shū)如命、為書(shū)成癡的家伙。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：姚 莉） 好詞分享： 恬淡如菊 不撞南墻不回頭 哭笑不得 眼尖 心不在焉 習(xí)以為常 好句摘抄： 【表述精確】 【用語(yǔ)幽默】 點(diǎn)評(píng)： 寫(xiě)人的文章很重要的一點(diǎn)就是寫(xiě)出人物的特別之處，從而刻劃出人物的鮮明形象，小作者顯然做得很到位。“走路看書(shū)不看路”“摔倒不關(guān)心自己先關(guān)心書(shū)”“有書(shū)就對(duì)玩耍心不在焉”等生動(dòng)的事例，讓小詩(shī)“書(shū)癡”的特點(diǎn)躍然紙上，活靈活現(xiàn)。而活潑輕快的語(yǔ)言更使得文章非常耐讀，讓人讀來(lái)津津有味。