當(dāng)
時(shí)間像沙漏一般流逝時(shí)，
我的心中有說不出的感覺，我在
奔跑，我在追逐，在奔跑中體會(huì)
時(shí)光的
簡(jiǎn)單，在追逐中，
回憶蘊(yùn)含無數(shù)不簡(jiǎn)單的
幸福時(shí)光……
--題記
當(dāng)
清晨的
第一縷
陽光溫情的
擁抱大地時(shí)，我似乎看到了時(shí)光從我身旁悄悄溜走。我暮然回頭，看到了昔日正在打鬧的我，這一切都好像一場(chǎng)
夢(mèng)。時(shí)光荏苒，
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中
生活已經(jīng)快接近尾聲。有人說，初中
校園就是一個(gè)充滿
童話故事的夢(mèng)工廠，我們已經(jīng)開始為
自己的夢(mèng)編織
美麗的雛形。
初中三年的時(shí)光，簡(jiǎn)單的飛逝著，留給我的是一份份回憶和
迷茫。
當(dāng)
離別的鐘聲敲醒沉睡的我時(shí)，那
過去的時(shí)光像電影一樣一幕幕的閃現(xiàn)在我眼前，簡(jiǎn)單而
純真。
天真幼稚的我在這里變的
堅(jiān)強(qiáng)。三年的初中生活在他人眼中看似很長(zhǎng)，而在我的眼里只是那么一
瞬間。我仰望著
天空，天是那么的藍(lán)，
云是那樣的白，于是我開始期望自己化蛹為蝶，
努力尋找屬于自己的天空。我知道，初中只是我們
人生路上一次小小的磨難，它的
存在會(huì)讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
初中三年的時(shí)光，不簡(jiǎn)單的存在著，留給我的是一份份堅(jiān)強(qiáng)和
希望。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚到一步步的走向成熟，我
經(jīng)歷了無數(shù)暴
風(fēng)雨的沖刷和時(shí)間的敲打，伴著那一聲聲充滿
愛的
鼓勵(lì)，我終于在一瞬間化蛹為蝶。現(xiàn)在的我，能做到的只有留住這稍縱即逝的時(shí)光，有效的利用現(xiàn)在的時(shí)間去彌補(bǔ)那流逝的光陰。
我總
喜歡一個(gè)人在
草地上無憂無慮的奔跑，沒有時(shí)間的限制，沒有生活的壓力，讓自己
心靈得到無限的釋放，但我知道這并不屬于我。每當(dāng)看到
奶奶家那張我小時(shí)候的
照片，看到奶奶那張布滿皺紋，寫滿滄桑的臉時(shí)，我不禁感嘆:時(shí)光啊，你真是不給人留回頭的機(jī)會(huì)。
魯迅先生
曾經(jīng)這樣說過:“時(shí)間就像海綿里的
水，只要愿意擠，總還是有的�！背踔腥昃驮谖业乃翢o忌憚中悄悄的結(jié)束了，在這僅有的時(shí)光里，我們
一起擠一擠時(shí)間吧，為中考
奮斗，為
夢(mèng)想打拼!
當(dāng)時(shí)間像沙漏一般流逝時(shí)，我的心中多了一份
緊張，我在奔跑，我在追逐中考的
腳步。三年的初中生活是那么的簡(jiǎn)單，但又那么的不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是
因?yàn)?/font>它是如此的飛快，不簡(jiǎn)單是因?yàn)樗N(yùn)含無數(shù)不簡(jiǎn)單的故事，這些故事編織著初中生活時(shí)光的交響曲，編織著我
美好的
未來。我將繼續(xù)奔跑，繼續(xù)追逐……
