《愚公移
山》是
我們耳熟能詳?shù)墓适�。愚公憑借勇往直前的毅力和堅(jiān)定不移的目標(biāo),最終帶領(lǐng)子孫后代搬走了阻礙
道路的兩座大山。也許我們會(huì)為愚公這種
堅(jiān)持不懈的
精神鼓掌,然而在現(xiàn)實(shí)
生活中,這算得上“智慧”嗎?
是的,
成功少不了堅(jiān)持。
擁有堅(jiān)持,在遇到
困難的時(shí)候心中仍然一片
光明,堅(jiān)持可以把一切罪惡變成
美好的職業(yè)。你若在遇到困難的時(shí)候輕易
放棄,就
可能會(huì)與成功失之交臂;你若堅(jiān)持,卻可以換來意想不到的
幸福。正如愚公一樣,
如果沒有烈火不可摧的堅(jiān)持,怎能取得
向往已久的成功?但是,這個(gè)故事就是不容置疑的嗎?想要搬走兩座頂天立地、巍峨雄壯的大山談何容易?即使完成了這個(gè)“驚天地泣
鬼神”的壯舉,也危害了自然界的正常運(yùn)轉(zhuǎn),使所有飛禽走獸無處安
家,甚至破壞了山上的參天古
樹和遍地的鮮
花綠
草。相比來說,愚公可以搬家,也可以在荒山野嶺種植瓜果蔬菜,開發(fā)田地,自種自吃,何樂而不為呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中,如果明知道一件事有更
簡(jiǎn)單的解法,卻偏要朝著不可能完成的目標(biāo)持之以恒,這才是真正的“愚公”。我
曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過這么一個(gè)經(jīng)典的故事:高中化學(xué)課上,
老師拿出分別裝在兩個(gè)容器里的糖和鹽對(duì)學(xué)生們說:“
同學(xué)們,你們有什么辦法可以分辨出哪個(gè)是糖,哪個(gè)是鹽呢?”同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁、苦思冥想。有的同學(xué)說:“把它們擱置在
螞蟻群里,爬滿螞蟻的是糖,無人問津的是鹽�！庇械耐瑢W(xué)說:“把
手指割破,分別把兩種物體灑在傷口上,
疼痛的是鹽,沒有感覺的是糖�！薄鋵�(shí),
答案很簡(jiǎn)單,用嘴嘗一嘗不就知道了嗎?這并不可笑,這些同學(xué)和愚公一樣,只想著找出更符合科學(xué)實(shí)際,更加深?yuàn)W可信的解法,卻曲解了老師的用意,
忘記了最簡(jiǎn)單的
方法。
從前有個(gè)小伙子,一心癡迷于詩歌創(chuàng)作,想要成為偉大的詩人。而且覺得
自己一定可以有所作為。一天,他聽說一位著名的詩歌評(píng)論家斯將會(huì)參加一個(gè)
家庭聚會(huì),就立刻把自己最滿意的作品拿給她看,她卻否認(rèn)了小伙子的天賦,甚至勸他快點(diǎn)
選擇個(gè)
合適的職業(yè)。小伙子整整
思考了一天,終于決定放棄,并燒毀了所有的詩稿。從那以后,他認(rèn)真
學(xué)習(xí),并且發(fā)現(xiàn)自己在繪畫方面很有天賦,終于在
世界畫壇橫空出世,他就是畢加索。如果畢加索擁有愚公一樣的精神,朝著限定的目標(biāo)發(fā)展,可能如今仍然糾結(jié)于詩人的
夢(mèng)想,而不會(huì)在繪畫藝術(shù)方面有所研究,更不可能成為舉世聞名的大畫家。
愚公果然“愚公”,雖然他最終成功了,但實(shí)際上卻可以換個(gè)思維想想問題。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《烏鴉喝
水》中烏鴉,他不僅沒有想方設(shè)法去打爛瓶子,而且利用自己可以做到的,為自己創(chuàng)造條件,從而贏得了甘甜的水源。我們不能只限于死路一條,對(duì)于
迷茫中的我們,應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄,退一步海闊
天空,給自己澆上一盆能讓我們清醒的冷水,永遠(yuǎn)記住,“如果你發(fā)現(xiàn)實(shí)在無路可走,不是身處
絕境,而是上帝提醒你,該拐彎了�！�
