班長(zhǎng)
風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)
教室，高聲通知:準(zhǔn)備照
畢業(yè)相!平日最
愛(ài)照相的
我，
今天卻怎么也
高興不起來(lái)，
因?yàn)?/font>我知道，照完畢業(yè)相，我的小學(xué)
生活就結(jié)束了。
看到
校長(zhǎng)，眼前浮現(xiàn)出他忙碌的
身影和國(guó)旗下講話的慷慨激昂，以及俯身?yè)炱?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/xiaoyuan' target='_blank'>
校園垃圾的
背影。校園
花紅
草綠、
干凈整潔，校長(zhǎng)
付出了多少心血啊!
坐在校長(zhǎng)左邊的是班主任。剛接我們班的時(shí)候，我們不聽(tīng)話，班主任沒(méi)有批評(píng)我們，更沒(méi)有打罵我們。他的
語(yǔ)文課很
精彩，讓我這個(gè)
不喜歡語(yǔ)文的學(xué)生都能考出好
成績(jī);他每周把一節(jié)語(yǔ)文課改成
讀書(shū)交流會(huì)，培養(yǎng)我們讀書(shū)的
興趣;他在
班級(jí)舉辦古詩(shī)文背誦
比賽，讓我們寫(xiě)日記周記，幫我們向報(bào)社投稿，指導(dǎo)我們辦黑板報(bào)……他的無(wú)私付出，讓我們班每天都有
變化。
與班主任挨著的是數(shù)學(xué)
老師。新學(xué)期不到3天，他就能喊出全班
同學(xué)的
名字，我們感到驚訝，佩服他的
記憶力。我想，他能那么快記住我們的名字不僅僅是記憶力好，更因?yàn)樗麗?ài)我們，沒(méi)有發(fā)自
內(nèi)心的愛(ài)，就不能那么快記住我們的名字。
馬上就要離開(kāi)他們了，我心里多么不舍啊!
教室里裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ);操場(chǎng)上印滿我們
玩耍的足跡;花草上還有我們傾灑的汗珠;宣傳板上的一字一句都是我們
自己寫(xiě)的，一人一物都是我們自己畫(huà)的……
我多想把
眼睛變成照相機(jī)，把它們?nèi)b在心里帶走啊!
正在出神的時(shí)候，攝影師叫我們喊“茄子”，我們的小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào)。
別了，親愛(ài)的老師!別了，心愛(ài)的
母校!
