《木偶
奇遇記》的故事展示給
我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的故事是
家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、
撒謊、懶惰、不
愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住
誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了
教訓(xùn)，變成一個(gè)
誠實(shí)、勤勞、
勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了
自己的
影子。
我也
希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不
可能的，不通過自己的辛勤
勞動，
收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的
作業(yè)都丟在了腦后，
如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比
游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出
游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)
回家，不讓
爸爸、
媽媽操心。
以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在
學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不
經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見
彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小
樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧
路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像
書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
