我期盼了許久的
春天為什么還不來?我走出房
門，外面依然寒
風刺骨，人們還沒有脫掉厚重的棉衣。春天、春天你快來吧!讓我興奮的是，雖然嚴冬依舊，但離春天還遠嗎?
我來到
公園，看到地上的枯
草依舊有氣無力地匍匐在地上，黃黃的、干干的�！�
小草，小草，你為什么還不鉆出你那嫩嫩的、綠綠的、矮矮的頭?要知道，我多想和你在
一起玩呀!你是在積聚
力量，
等待春風送暖?還是
因為那無情的寒風讓你無法探頭?還是大地
媽媽怕你凍著?”被我吵醒的小草說：“你別
誤會，我不是不和你玩，現(xiàn)在這么冷，我出來不得凍壞了。我在積聚力量，只要春風送暖，我就出來和你玩�！蔽艺f：“謝謝你，小草。我要去看迎春
花了，她也是我的
朋友，
再見�！�
我又來到迎春花房�？扇チ四莾�，迎春花還沒有開放。記得去年，我在公園里和
好朋友玩羽毛球，邊上的迎春花就像啦啦隊一樣，開得挺拔、明艷。想到這兒，我說：“迎春花，迎春花，你什么時候才能開放?我多么想和你說說笑笑。你什么時候才會露出你那
可愛的、金黃的、小小的笑臉。我知道你現(xiàn)在不開，但請你告訴我春天什么時候到來?”迎春花聽到，馬上說：“別急，別急，等到我開放，春天就會把嚴冬趕走，我就會去找你玩�！�
我期盼著，幾天過后春天的到來。一聲春雷，嚇哭了邊上的
云。然后，便會下起細細的、柔柔的、輕輕的、潤潤的
春雨。小草、迎春花等所有的花兒、草兒、芽兒，都長了出來。春
天真是一個可愛的、
溫暖的、生機勃勃的
世界。
開篇設問句的使用突出了主題，充分表現(xiàn)出了小作者對春天的期盼，接下來的行文很流暢，小作者和小草、小
鳥對話的描寫生動形象的突出主題，修辭
方法的靈活使用讓文章更加生動，結(jié)尾部分的描寫很出彩，讓讀者們能夠
感受到春的
美麗。
