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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初二

那個(gè)眼眸作文

更新時(shí)間:2016/6/21 23:10:00  瀏覽量:1422
  眼眸里往往蘊(yùn)藏著捉摸不透的情感,特別是不能用語(yǔ)言和人類交流的動(dòng)物們。
  冬日的一天去動(dòng)物園,滿懷欣喜地先奔向北極熊館。當(dāng)一雙小貼在玻璃上,嘴里還哈著熱氣時(shí),滿臉的驚奇卻一下子無(wú)影無(wú)蹤,玻璃上的哈氣也隨之凝固了。垂下手,微皺眉,眼前是一個(gè)極力想模仿成冰的樣子卻完全不是那么回事的白色臺(tái)子和一池子不流動(dòng)的。這么暖和,哪來(lái)的冰呢?在這“舞臺(tái)”上有一只孤零零的北極熊,它找不到配角,慵懶地臥在“冰”上,也不管大玻璃外的觀眾們?nèi)绾问c掃興。水是靜的,“冰”是硬的,北極熊也一動(dòng)不動(dòng),我的心也隨之消沉。不知為什么,我對(duì)這場(chǎng)“獨(dú)角戲”異常關(guān)注,遲遲不愿離開。
  等待良久,那團(tuán)純白仍不肯與周圍的環(huán)境接觸、融合。如果說(shuō)猴子是活潑的,它便是沉靜的雅吧。人散盡了,它卻突然慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭。圓圓的胖臉,小小的耳朵。但因?yàn)?/font>那雙眼眸,我絲毫不覺得它。它直直地望著我,我心頭一沉,那眼眸便深深留在了我心里。那小小的眼睛烏黑卻不深邃,干澀卻不冰冷,浸透著憂郁與無(wú)助。它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,明明可憐巴巴地望著我,卻又有一股孤傲之氣。那一刻,我覺得時(shí)間停止了,它的眼里蘊(yùn)藏著一汪清水,吸引著我,那汪水里微泛漣漪,水下卻埋藏著無(wú)盡的孤獨(dú)與絕望。有個(gè)聲音傳來(lái):“我不想在這兒,我有我的……”我的心頭又一沉:小熊,你有家嗎?你的家人一定比你還痛苦!它們也快變成你眼里的那汪水了,它們也快見不到這可愛的白色了,無(wú)論是冰的潔白,還是你的純白……
  我多想再看到北極熊可愛的小耳朵,多想再看到它們闔家團(tuán)聚。難道只有人類才理解憂郁、孤獨(dú)、無(wú)助、絕望的情感嗎?它們不理解繁華多彩的人類社會(huì),更不知道自己為何不能返回那白茫茫的世界。
  在北極,有一潔白的精靈,它們能否不再感到恐懼?能否笑對(duì)我們,讓我們看到可愛的、天真的、善良的眼眸?
  同學(xué)點(diǎn)評(píng)
  眼眸就如一扇窗,推開窗子,便可看到更美的風(fēng)。通過(guò)北極熊的眼眸,我們卻看到它們的孤獨(dú)、無(wú)助,甚至絕望。作者以此入手,令人回味無(wú)窮。文章就如一縷溫柔春風(fēng),拂過(guò)我們的心靈,在給予我們心靈震撼和美的享受的同時(shí),竭盡全力地呼喚人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。
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