我的
夢(mèng)想課程是篆刻，
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是在石頭上刻一些
文字和圖案。
神奇的是，刻好之后，一塊一文不值的石頭就像被施了魔法，搖身變?yōu)榫?a href='http://stephenandchristina.com/zuowen/mei' target='_blank'>
美的印章。
我們的課程
老師姓潘，彼得潘的潘，他是一個(gè)很
幽默的人。這個(gè)課程加上我一共有20個(gè)學(xué)生，我前面是認(rèn)真的劉
雨欣，左邊是文靜的雷悅，右邊是好動(dòng)的駱宸軒——我們都對(duì)這個(gè)課程充滿好奇。
前幾天，我們都沒(méi)能摸到刻刀，只是在
學(xué)習(xí)怎樣查看篆刻字典，怎樣在砂紙上磨石，怎樣用刻床固定石頭……潘老師說(shuō)我們這是在打地基。
當(dāng)我們終于被允許使用刻刀時(shí)，簡(jiǎn)直欣喜若狂！我們
第一次刻的是“回紋”，那是一種由橫豎短線折繞組成的方形回環(huán)狀
花紋。這要求我們
手握著筆一樣的刻刀，要有絕對(duì)的專(zhuān)注力，否則一不注意就會(huì)刻歪了。那感覺(jué)，就像回到了小時(shí)候剛學(xué)
寫(xiě)字那會(huì)兒，要小心翼翼又要指尖用力。那些刻出來(lái)的線條，像是另一種語(yǔ)言，讓我都佩服起
自己來(lái)。
我們的課會(huì)有點(diǎn)“吵”，
因?yàn)?/font>有時(shí)候我們會(huì)討論陰刻和陽(yáng)刻的區(qū)別；有時(shí)候會(huì)因一時(shí)手快破壞了作品而發(fā)出惋惜聲；還有的時(shí)候會(huì)發(fā)生劃到手指的小意外，引發(fā)一陣尖叫聲……但這一切絲毫不會(huì)
影響我們學(xué)習(xí)的
樂(lè)趣。
我們刻過(guò)生肖印，刻過(guò)自己的姓，還有一只我不知來(lái)歷的“神獸”。我在課上表現(xiàn)不錯(cuò)呢，有一次老師居然將我刻的作品稍作修改后給其他
同學(xué)當(dāng)作樣本，讓我小小得意了一把。
以前，我對(duì)于篆刻并不
自信，但我走進(jìn)這個(gè)
教室之后，學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己的
選擇是對(duì)的，好
開(kāi)心！這個(gè)化腐朽為神奇的課程，讓我超級(jí)有成就感！
如果你想了解更多，就來(lái)問(wèn)我吧！
