未來(lái)一定是個(gè)充滿高
科技的時(shí)代，浮空汽車、懸浮滑板等等應(yīng)有盡有。那么
未來(lái)的
學(xué)習(xí)方式會(huì)是怎么樣的呢？
在未來(lái)，大人們可以不用再為
小孩子上學(xué)所需的學(xué)費(fèi)而感到苦惱，
因?yàn)?/font>學(xué)費(fèi)是免費(fèi)的。每一個(gè)孩子在
學(xué)校都
擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)
機(jī)器人”。學(xué)習(xí)機(jī)器人不會(huì)像傳統(tǒng)的教學(xué)方式那樣教
我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它會(huì)利用一些高科技
方法讓我們?cè)趭蕵?lè)以及一些親身
游戲體驗(yàn)中獲得知識(shí)，邊玩邊學(xué)，這樣不僅會(huì)讓我們把知識(shí)牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如
今天要學(xué)習(xí)《庖丁解
牛》的故事，機(jī)器人就會(huì)利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的那個(gè)時(shí)代。來(lái)到那個(gè)時(shí)代后，我一眼就看到了庖丁，只見(jiàn)他兩
手拿著刀，準(zhǔn)備分解桌上的一頭牛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分
完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁
看見(jiàn)了說(shuō)小意思而已。我想請(qǐng)教他一下，怎么會(huì)切得那么好，那么快。他說(shuō)這是熟能生巧，經(jīng)過(guò)不斷地
努力，現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。
時(shí)間差不多了，機(jī)器人說(shuō)該回去了，于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。到了未來(lái)，機(jī)器人讓我回顧了一下今天學(xué)習(xí)的知識(shí)：只要不斷努力、
堅(jiān)持不懈，任何
困難的事情都會(huì)熟能生巧。
如果覺(jué)得
自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問(wèn)題。我們可以和學(xué)習(xí)機(jī)器人進(jìn)行智力大比拼。有的人會(huì)覺(jué)得
不可能比得過(guò)機(jī)器人，這完全不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把智商調(diào)整到和我們差不多的
水平再和我們比，如果有一些問(wèn)題答不上來(lái)，機(jī)器人就會(huì)給我們講解這道題的做法。機(jī)器人也會(huì)定期讓我們進(jìn)行智力
考試，不過(guò)并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個(gè)知識(shí)的時(shí)代來(lái)考我們。
這就是我的未來(lái)
校園E
生活。
