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 欄目類別: 初中生作文  >> 初三 >> 散文

飛翔作文

更新時間:2015/11/23 14:47:00  瀏覽量:1624
  ,在天空中緩緩升起……風大時,它飛得更高;風停時,它緩緩墜落。然而,它仍舊不甘心僅限制于那么小的一片天地,因為牽扯它的,終究是那條長長的線。
  他不懂得線的苦衷,一心只想掙脫線的束縛。有一天,線斷了。而它,卻再也沒有飛得更高,緩緩地,緩緩地,從人們的視野中消失。它想尋回線時,才開始發(fā)現(xiàn),此刻它已不知身在何處。
  生活總與平淡交雜在一起。早出晚歸的,總是踏著月光。不知走過多少遍回家的,不知來回過多少次……有時母親會在大樓的鐵外眺望我的身影,接過我中的沉重的資料袋,就這樣有一搭沒一搭的聊起枯燥的學習生活。日復一日,這樣的場景不知重復了多少次,這樣的談話不知從什么時候開始。然而,我所知道的是,這樣的溫馨是我所期待的,這樣平淡的生活是我所享受的。
  曾經(jīng),我就像那只想掙脫線的風箏;曾經(jīng),我是那么的想隨著風去更遠的地方。但是,我不知道的是,那條線系著沉沉的,那條線是父母對我的牽掛。父母怕把我給遺失了,怕我消失在他們的視野中,那份愛為我系上一雙翅膀。曾經(jīng),我是那么的任性,頭也不回的甩門而出;曾經(jīng),我是那么的無知,不等父母的話說完便打斷話語;曾經(jīng),我是那么的幼稚;把生活學習的煩惱往父母那發(fā)泄……
  有一天,風箏會懂得線的苦衷,有一天,風箏會隨風而起,會飛得更高,
  因為,線更長了,愛,更濃了。
  本文以風箏起,以風箏終,結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng),很完整。構(gòu)思的巧妙之處體現(xiàn)在以風箏比喻自己,以風箏之線比喻父母之愛。將線對風箏的牽掛與父母對自己的愛自然穿插,結(jié)尾卒章顯志,越寫越精彩。

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