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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中,初三,中考,尋找平衡,感悟 >> 

尋找平衡作文

更新時間:2015/11/4 15:13:00  瀏覽量:2285
  陽光從窗簾細小的縫隙中穿透過來,照在上,形成一個菱形的光斑。
  教室里只有老師的講課聲和偶爾翻動的書頁聲,很靜!
  我握著鋼筆小心地描述著陽光的痕跡,讓它在我的書上留下一個菱形。
  看了看,不滿意,于是我開始描述陽光的線條,可還沒等我畫完,陽光就跑了地方,看看書上這塊混亂的黑斑,突然覺得自己!
  陽光在我的書本上爬行,我愣愣地看著,不時挪動我的書,讓那塊黑斑可以和陽光重疊,陽光開始變形拉長,最后成為一道長痕墜落到地上。
  突然有種莫名的沖動,想要拉開窗簾,讓陽光可以照耀到我。
  抬了抬,又放下了,沖動和自控在我體內(nèi)對抗,去,不去,好想去,不能去!
  理智戰(zhàn)勝了沖動,于是我又低下頭,假裝認真看書,可思想?yún)s不受控制地飄出窗外。
  外面的天空是不是很藍,太陽照在身上是不是很暖,有沒有小吹過,能不能帶起一只風箏,空氣中有沒有泥土混合了青味道。
  嫩黃的迎春應(yīng)該開了吧,粉紅的桃花是不是也快開了,春天是不是灰蒙蒙像煙,帶著一絲絲清涼與舒爽。
  教室里壓抑的安靜,像太平間里的空氣一樣,沉悶而死寂!
  深藍色的窗簾隔斷了我的視線,卻隔不斷想飛的心情。
  好想突然站起來,在老師驚訝,同學羨慕眼光中,大笑著沖出教室,沖出這個沉悶而死寂的墓室,到外面那個廣闊的世界自由地歡笑與歌唱,放飛壓抑許久的心!
  我安靜地坐著,安靜地拿著書,安靜地看著老師,只有一顆不安靜的心,在胸腔里不停地跳動著。
  與現(xiàn)實猶如相隔兩端的懸崖,我小心地行走在它們之間那細小的牽連上,努力的維持著,這個脆弱的平衡!

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