“哼！氣死
我了……”
爸爸一回來(lái)就氣呼呼地大喊，準(zhǔn)確地說(shuō)是人還沒到，
聲音先到了。
爸爸是一名出租車司機(jī)。
原來(lái)，爸爸載客過(guò)程中遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他“嘰里咕�！钡卣f(shuō)了一大串英語(yǔ)，爸爸卻一句也沒聽懂。外國(guó)友人只好搖搖頭，伸
手去攔別的出租車。爸爸白白丟了一單生意，感到非常懊惱。
“閨女，你教我些青島景點(diǎn)的英文單詞行不？我要學(xué)英語(yǔ)！”我聽后，毫不猶豫地答應(yīng)了。可是沒過(guò)幾天，我就感到厭煩了——爸爸很笨，教他的單詞不是記不住，就是記錯(cuò)了。例如，“Laoshan Mountain”（嶗
山）這個(gè)詞組吧，“Laoshan”他記得牢牢的，但死活記不住“Mountain”怎么發(fā)音。記不住也就算了，他還不服氣：“這個(gè)不用教，外國(guó)友人說(shuō)嶗山我肯定能聽懂，你教我點(diǎn)有用的！”
“Qingdao Beer Museum”（青島啤酒博物館），我脫口說(shuō)出了一連串單詞。爸爸呢，撓了撓頭，照
貓畫虎復(fù)述了一遍，差點(diǎn)把我笑趴下！爸爸說(shuō)成了“青島比爾貓”！這“比爾貓”是從哪里蹦出來(lái)的呢？我真佩服爸爸的聽力和創(chuàng)造力。
沒辦法，我只好絞盡腦汁，
創(chuàng)新我的教學(xué)
方法。
“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山
公園），公園里有老虎、獅子等讓人
害怕的
動(dòng)物，所以‘park’開頭就是發(fā)‘怕’的音，一害怕，不小心磕著了，所以就是‘怕磕’。”
“早這么教，我不是早就會(huì)了嘛！”爸爸一拍大腿，興奮地站了起來(lái)。我接著編：“像‘beach’（沙灘），就想成你在沙灘上用鼻子吃飯，發(fā)音就是‘beach’�！辈坏揭环昼�，爸爸就輕輕松松記住了“park”和“beach”兩個(gè)單詞。
我找到了竅
門，教起爸爸來(lái)輕松了許多。我又幫爸爸將常用的單詞在
手機(jī)上錄了音，讓他有空就聽一聽。終于，幾天后，爸爸滿臉笑容的
回家了，他告訴我們，
今天他又遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他說(shuō)的英語(yǔ)爸爸大多沒聽懂，只聽出來(lái)了“Landing Stage”，就知道要去棧
橋。爸爸立刻說(shuō)：“OK，OK（好的）！”那外國(guó)友人下車后還向爸爸豎起了大拇指，爸爸心里自然是
美滋滋的。
就這樣，在我的幫助下，爸爸會(huì)的單詞越來(lái)越多。
暑假里，他經(jīng)常接送外國(guó)友人，有一次還拿回了美金呢，說(shuō)是外國(guó)友人給他的小費(fèi)。看爸爸情緒高漲，我又給爸爸做了套“青島景點(diǎn)英文詞匯卡”來(lái)幫助他背記，讓他的英語(yǔ)更上一層樓。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，爸爸漸漸地能和外國(guó)友人
對(duì)話了。當(dāng)然，全
家人都說(shuō)是我的功勞，我的心里美極了。
