單選題“啟蒙運動就是人類脫離自己所加于自己的不成熟狀態(tài)，不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導，

D解析康德認為人不是他人的工具，而是自身的目的，即應當以人為本，人是一切發(fā)展過程的最終價值取向。他的理性批判最終確立了人類的主體地位。材料反映了這個思想。