當(dāng)
我知道
自己的中考
成績(jī)的時(shí)候，我深深地知道了“晴天霹靂”這個(gè)詞的意義。那一刻，我感覺(jué)好像有什么東西從高處摔下來(lái)，掉落在我的心里，摔得粉碎，滿(mǎn)心房的碎片。之后，像是有人在我的心臟上狠狠捏了一把，于是那些碎片仿佛全部深深地插進(jìn)了我的心臟。
跟我初四時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)
對(duì)手整整差了50分��！
那一刻，
媽媽的臉色立刻變了，氣氛變得異常
寂靜可怕，連
窗外的小
鳥(niǎo)都不敢嘰嘰喳喳了。天上的
云彩擋住了
陽(yáng)光，天頓時(shí)暗了下來(lái)。還是
爸爸的笑聲打破了這沉寂：“哈，沒(méi)事兒，這算什么啊，考不好算多大點(diǎn)事兒！”可我心里
明白，悲傷才剛剛開(kāi)始。
接二連三的
手機(jī)鈴聲讓我坐立不安，我是含著
淚水聽(tīng)著媽媽在
電話里告訴
姥姥中考的事情的。無(wú)法想象，最疼
愛(ài)我、對(duì)我抱很大
希望的姥姥聽(tīng)到消息后會(huì)是什么樣的表情。我躲在自己的屋里捂上耳朵，試圖阻擋來(lái)自外界的雜音。透過(guò)窗戶(hù)，我看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)上接電話。爸爸不時(shí)抹去額頭上的汗水，陽(yáng)臺(tái)上很悶熱，爸爸卻關(guān)上了窗戶(hù)。我頓時(shí)明白，爸爸是不想讓我聽(tīng)見(jiàn)他一遍遍地給同事、
朋友以及
關(guān)心我的人說(shuō)我的中考成績(jī)。我閉上
眼睛，任憑
眼淚滾落下來(lái)。
吃飯的時(shí)候，不小心提到中考成績(jī)時(shí)，爸爸會(huì)裝作
生氣地說(shuō)：“你的饅頭呢，怎么不吃啊！”或者媽媽會(huì)指著
電視，假裝驚奇地說(shuō)著新聞。每當(dāng)這時(shí)，我的鼻子總會(huì)酸酸的，吃一大口飯使勁咽下去，甜咸都不知道。我心里清楚地知道，雖然爸爸媽媽受到的打擊很大，可他們
舍不得把怒火撒到我身上。
爸爸怕我承受不了心理壓力，帶我去
公園散心成了每晚的功課。他還讓我看很多
勵(lì)志電影，幫我舒緩情緒。我問(wèn)他們：“我
人生的
第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是不是很糟糕？”媽媽卻勸我說(shuō)：“
如果中考失利的事情對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的事情，那
生命重不重要呢？在你漫長(zhǎng)的人生
道路上，這件事是多么渺小呀！”爸爸還說(shuō)：“心放寬一些，什么事都不足以讓你悲痛和
失去信心，有老爸老媽在，從哪里絆倒再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些安慰的話語(yǔ)，我心里都會(huì)好受許多。這些話就像
春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，
原來(lái)，不是所有的愛(ài)都轟轟烈烈，細(xì)節(jié)中同樣可以發(fā)現(xiàn)真情。中考的失利并沒(méi)有使我消沉下去，而是讓我更加堅(jiān)定了
信念。
隨著
時(shí)間的流逝，
走過(guò)的路，做過(guò)的事，
忘記了許多，淡薄了許多，但我體會(huì)到的那份濃濃的
親情已融入我的血液，流淌在我的心里。我知道，正是
因?yàn)?/font>有了這份如護(hù)身符似的親情，我才能高昂著頭，繼續(xù)追尋著
美好的
夢(mèng)。
簡(jiǎn)評(píng) 這篇文章主要特點(diǎn)如下：
1.緊扣題目，“愛(ài)”的主旨在文章的娓娓敘述中貫穿始終。
2.運(yùn)用多種寫(xiě)作手法。對(duì)于爸媽等親人的
關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，小作者看在眼里，悟在心中，精準(zhǔn)地把記敘抒情議論融合在
一起來(lái)表達(dá)心中
感受，增添文章感人的
力量。
3.語(yǔ)言多彩。開(kāi)篇和結(jié)尾形象化的語(yǔ)言，不僅增添了文采，也美化了意境。
4.全文一氣呵成。開(kāi)頭欲揚(yáng)先抑，渲染傷感的氣氛，隨著主體部分的展開(kāi)，愛(ài)的表達(dá)也更加充分，結(jié)尾水到渠成，一語(yǔ)點(diǎn)出“細(xì)節(jié)中同樣可以發(fā)現(xiàn)真情”這一主旨，使得文章渾然一體。
