最使
我難忘的，是我小學(xué)五年級的班主任。
現(xiàn)在回想起來，那時她大概有三十多歲吧。在我的
記憶中，她是一個
高興時可以和我們講笑話，
生氣時非常嚴(yán)肅的
老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說話
聲音挺粗的，
如果她說話不笑，聽起來就像生氣時的樣子。
她從不輕易打
女生，除非臉皮太厚的。太
調(diào)皮的男生她會請去辦公室“喝
茶”。
記得有一次，我們班的范穎學(xué)拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時男生們瞎起哄，說老師的車是三輪車。老師也不生氣，說：“我這車是‘寶馬’哩�！蔽覀兌夹α恕�
如果流動紅旗是一種榮譽，那么她就是帶著我們奪取榮譽的隊長。她說話十分有威信，沒有人敢不聽，有她帶著我們，那個學(xué)期的流動紅旗大多數(shù)是我們班的。
那時課外課上的是乒乓球課，當(dāng)然不是整一個星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場景，好像是周萬圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在
桌子上，球拍壞了，還拍在周萬圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個就是
自己。
這老師雖然打人，但我非常
喜歡她。她還告訴我們她以前教數(shù)學(xué)，現(xiàn)在教
語文。她教我們的語文得了全年級
第一，還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結(jié)果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領(lǐng)
成績單那天，她還哭了，她說從沒遇過我們這么
優(yōu)秀的學(xué)生，其實在她教我們之前，我們的成績很差。
這位老師的
名字叫廖廣平。
這篇寫人為主的文章，記敘了我的小學(xué)老師廖廣平，通過幾件典型的事例，展現(xiàn)了教師的光輝形象。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，語言生動感人，如果結(jié)尾再做修改，效果會更好。
