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 欄目類別: 高中生作文  >> 剛與柔 >> 主題作文

生活中的太極作文

更新時間:2015/12/7 16:03:00  瀏覽量:1515
  中國有一套拳法叫“太極”,很多人都知道它的要旨是“以柔克剛”,練習(xí)這套拳法的人很多,但是明白其精髓,并將其用于生活的人又有多少呢?(照應(yīng)題目,設(shè)問入題,引人思考,切中話題。)
  堅硬的石塊會被柔弱的滴擊穿,堅韌的鐵塊耐不住空氣的氧化,無堅不摧的金剛石經(jīng)不起一束光的照射。許多東西總是出人意料,看似強(qiáng)大,卻經(jīng)不起軟弱的一擊。所以說,剛不一定勝柔,人也一樣。(提出觀點一,從一個角度闡明剛與柔的關(guān)系。)
  二戰(zhàn)時,法國重兵設(shè)防的馬其諾防線看似固若金湯,卻被德軍巧妙地繞了過去,沒起任何作用?此啤皠偂眳s被“柔”所化解。號稱“鐵娘子”的撒切爾夫人經(jīng)不起鄧小平的柔和迂回政策,看似“剛”卻被“柔”所克制。曹操的80萬大軍也因黃蓋小小的“苦肉計”而潰不成軍,看似“剛”卻被“柔”所瓦解。(連舉三個事例,融分析于敘述之中,方向性極強(qiáng)。)但這絕不是說剛就一無是處,柔便無所不能。畢竟水滴再厲害,有時也只能乖乖地呆在杯子里。柔只是一種暫時的讓,是以退為進(jìn),是蓄勢待發(fā)。就像太極拳講究借力打力。這便是常說的“剛?cè)岵?jì)”。(本段主要采用事例論證,緊扣話題,進(jìn)行分析說理,論證的指向性明確。提出第二個觀點,從另一個角度論述剛與柔的關(guān)系,說服力強(qiáng)。)
  柔與剛在生活中有另一種詮釋。勾踐由君王淪為馬夫,默默地忍受著各種折磨,蓄勢待發(fā);司馬遷面對殘酷的宮刑,沒有自尋短見,強(qiáng)忍難言的苦楚;韓信甘受胯下之辱,受盡嘲笑……這一切都是“柔”,他們用這種方法頂住了敵人的攻擊和世人的嘲弄,堅強(qiáng)地活了下來。直到勾踐滅吳,“史之絕唱”的《史記》問世,韓信的軍隊在戰(zhàn)場上所向披靡,人們才真正認(rèn)識到他們的“剛”。但是,“柔”不等于逆來順受,“剛”也不等于不擇段。戰(zhàn)爭中許多被捕者能忍受各種酷刑,卻擋不住“糖衣炮彈”的攻擊,生活中的“太極”也需用之得法。(巧妙過渡,從第三個角度進(jìn)行論證。連舉三個事例,論證以柔克剛,分析與敘述結(jié)合,長于聯(lián)系中心進(jìn)行說理。)
  “太極”之精深、涉及范圍之廣、用法之妙真讓人驚嘆。其實“剛與柔”的“太極”一直被國人運用得淋漓盡致,也許日本至今還未明白,在長達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭中,他們船堅炮利,中國貧窮落后,并且他們已經(jīng)踐踏了大半個中國,但最終也只能以失敗告終,究其原因就是他們不懂得生活中的太極——“剛與柔”之理。
  點評:(結(jié)尾再次點明話題,回應(yīng)文題,強(qiáng)化論點,并借抗日戰(zhàn)爭的實例,深化了文章的主題。)

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