轉(zhuǎn)眼
我們升到五年級(jí)了。新學(xué)期，各班都要進(jìn)行班干部改選。我是個(gè)“官迷兒”，為了當(dāng)選班干部的
夢(mèng)想，我暗暗地
努力著。
我處處好好表現(xiàn)。這不，
今天課間悅悅和誠(chéng)誠(chéng)兩個(gè)搗蛋
鬼把講桌涂上了膠
水，打算給新來(lái)的英語(yǔ)
老師一個(gè)“意外驚喜”這事兒，我得知后，馬上稟報(bào)班主任劉老師。劉老師把兩個(gè)搗蛋鬼“請(qǐng)”到辦公室罰站，還讓我趕緊把“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”處理
干凈。我可立下大功了！
每天最后一節(jié)自習(xí)課可是我們班最“活躍”的時(shí)候，
同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚摹案邏赫摺毕卤锪艘徽�，總算可以在此時(shí)放肆一下了。你瞧，只有幾位同學(xué)在認(rèn)真地寫
作業(yè)，其他同學(xué)呢？有的圍成一圈小聲聊著天；有的跑到了其他同學(xué)的
座位上玩了起來(lái)；還有的拿紙團(tuán)打起了仗……真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。我不動(dòng)聲色地把搗亂的同學(xué)的
名字記下來(lái)，
放學(xué)時(shí)交給了劉老師。
劉老師對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，班干部競(jìng)選時(shí)，她大力推薦我競(jìng)選紀(jì)律委員，并拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你可是咱班的‘秘
書長(zhǎng)’哦，好好干！”
“
媽媽，劉老師說(shuō)了，我是班里的‘秘書長(zhǎng)’！”一
回家，我就迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽挺
高興，也讓我好好表現(xiàn)，別辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。
可是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我了。我好傷心，為
班級(jí)做了那么多事情，還被同學(xué)們不理解對(duì)待，我想不通……
我把
煩惱向媽媽訴說(shuō)后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“維持班級(jí)紀(jì)律是好事，但得講究
方法，不能傷害同學(xué)�！蔽乙幌伦�
明白了！
之后，再遇到
調(diào)皮的同學(xué)搞惡作劇，我會(huì)及時(shí)提醒他這樣做“班主任很
生氣，后果很嚴(yán)重”。調(diào)皮鬼們一般都會(huì)看清形勢(shì)
選擇放棄。遇到自習(xí)課有同學(xué)不遵守紀(jì)律的情況，我會(huì)先友善提醒他，提醒無(wú)效后再記下他的名字。
如果他表現(xiàn)好，我就不向老師“告狀”了。這樣一來(lái)，班里的紀(jì)律好多了，我和同學(xué)之間的關(guān)系逐漸變暖。期末的“三好學(xué)生”評(píng)選，我以全班最高票數(shù)當(dāng)選，還被評(píng)為
學(xué)校“明德兒童”呢！
回想我這個(gè)學(xué)期的“秘書長(zhǎng)”生涯，有苦也有樂(lè)，有
付出也有
收獲，更像是一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的詠嘆調(diào)。我
喜歡這首屬于
自己的詠嘆調(diào)……
