今天，
我激動(dòng)萬(wàn)分，
因?yàn)?/font>我要聽(tīng)于永正
爺爺講課。
媽媽說(shuō)他可是全國(guó)有名的特級(jí)教師呢!我真想馬上見(jiàn)見(jiàn)于爺爺。
我們?cè)缭绲貋?lái)到
教室，可是有許多
老師比我們到得還要早，她們都是來(lái)聽(tīng)于老師講課的，看來(lái)他真是
名人哪，不然怎么會(huì)有這么多的粉絲呢?正想著，走進(jìn)來(lái)一位面帶笑容的老人，他就是于老師。
上課前，于老師沒(méi)有像別的新老師那樣
自我介紹，而是讓我們猜猜他的歲數(shù)。和我心里想的一樣，他老人
家今年七十三歲了，他還笑呵呵地說(shuō):“七十三，八十四，閻王不叫
自己去�！闭�
幽默!那時(shí)我就覺(jué)得于老師是個(gè)不
尋常的老師。
開(kāi)始上課了，于老師說(shuō)這節(jié)課我們要學(xué)的是寫(xiě)人物
對(duì)話。于老師先讓我們讀了一段小猴向媽媽要桃吃的對(duì)話，然后又和我們
一起有聲有色地演了起來(lái)。于老師演得真是
可愛(ài)，就像那個(gè)
傻乎乎的小
猴子�，F(xiàn)在我覺(jué)得于爺爺不是老師了，就像和我們一起
玩耍的伙伴。
不知不覺(jué)地就下課了，我們是多么不情愿哪!是多么
舍不得離開(kāi)這個(gè)老伙伴哪!雖然我們
在一起的
時(shí)間只有兩節(jié)課，但我已經(jīng)把于老師和他教給我們寫(xiě)作文的
方法牢記在心了!
直擊現(xiàn)場(chǎng):
你們不知道吧?小作者孫靜怡是位漂亮的班長(zhǎng)呢。于老師讓班長(zhǎng)選了一位平日里老跟班長(zhǎng)作對(duì)的
同學(xué)上臺(tái)朗讀作文，孫靜怡同學(xué)笑瞇瞇地叫了一位男生的
名字，沒(méi)想到這位男同學(xué)寫(xiě)的作文還不錯(cuò)呢，下臺(tái)的時(shí)候還謝了謝班長(zhǎng)。以后這位男同學(xué)不會(huì)再跟班長(zhǎng)作對(duì)了吧!
