前幾天和
爸爸看
電視，他看的是足球歐冠賽的直播。
我看見他們是用“丟硬幣”的方式來決定誰先拿球。我覺得的這個
方法很有意思，我就問爸爸：“他們一直都是用丟硬幣的方式來決定誰先全球的嗎？”爸爸說：“是的，一直以來都是如此？”
這時我突然想到，那是正面多還是反面多？爸爸似乎看出了我的疑惑就說：“其實，正面和反面出現(xiàn)的機率是一樣的�！闭f完給了我一枚硬幣，讓我
自己去做
實驗。
我覺得這非常有意識，在
生活中，到處都有數(shù)學(xué)小知識的
存在啊。于是我就拿起硬幣丟了起來，丟著丟關(guān)我覺得這樣是不對的，于是我就拿起一個小本子，之后再丟硬幣，以一百次為基礎(chǔ)開始記錄
……
一百次硬幣丟完了，我數(shù)了數(shù)正面和反面出現(xiàn)的情況。正面出現(xiàn)53次，反面出現(xiàn)了47次。正面和反面的出現(xiàn)次數(shù)差不多。我認為可以近似看出硬幣的正面反面出現(xiàn)的機率為50%。
做完實驗后，我覺得這次的實驗對我來說很有意義。
原來在生活中，到處都有數(shù)學(xué)的知識存在，只有多認真
思考，就一定可以找到生活中的各種知識。
