敬
愛的沈
老師，
我想對你提出一些建議，但在那時我膽小，沒能向您訴說。
今天，借著這次寶貴的機會，把我想說的都告訴你吧！
四年級那時，大
家都非常
喜歡您那
幽默有趣的
語文課，但我們想把課程表重新安排一下。您不是常常在午間說要讓德、智、體、
美、勞全面發(fā)展嗎？可不是這樣的。你看，有趣的勞技課變成了枯燥的語文課，我們看著那上百個
文字總是無精打采的;美術課沒有從前的豐富有趣;
課堂上沒了
同學的笑聲，各
門學科的老師齊聚一堂，老師一呼百應的
聲音處處可聞……
不知為什么，歡快的音樂課變了，變得安靜短暫，變得沒有
樂趣。
體育課練站姿也是常有的事。我們整天和堆積如
山的
作業(yè)打交道，沉浸在語文、數(shù)學的
世界中�？粗瑢W有苦無法言的樣子，您是否有所察覺？當老師一個跨籃時，當他們把足球正中球網(wǎng)時，當各班同學在跑道上竭盡全力
奔跑時，我們的
心情像浪
花一樣歡騰。此時此刻的我們卻都趴在走廊的欄桿上，紛紛向操場上所有人投去了贊許、
羨慕的目光，我深深嘆了一口氣：要是在那的是我該多好��！
哪怕只在烈日下，
曬得臉頰上有閃閃發(fā)亮的汗珠也行。老師，我們只想有娛樂的
時間，盡管汗
水使我汗流浹背，但我們只想在第八學期留下
美好的
時光。
指導老師：吳 妹
