轉化問題有：
等積轉化（把平行四邊形轉化成長方形）；
把不規(guī)則的圖形轉化成規(guī)則的圖形求周長；
把加法轉化成減法，把數(shù)字轉化成圖形等等，總之是把復雜，未知，陌生的轉化成簡單，已知和熟悉的。學習數(shù)學的過程就是不斷轉化的過程：
復雜轉化為簡單，陌生轉化為熟悉，
抽象轉化為具體，未知轉化為已知。
掌握轉化的策略，對學好數(shù)學至關重要。
總結：多位數(shù)學家說過：“什么叫解題？解題就是把題目轉化為已經(jīng)解過的題。數(shù)學中運用轉化的實例：
a、面積或體積公式的推導過程中用過“形的轉化”:
平行四邊形→長方形；
三角形、梯形→平行四邊形；
圓→長方形；
圓柱→長方體；
圓錐→圓柱
b、計算中用過數(shù)的轉化:
異分母分數(shù)加減法→同分母分數(shù)加減法；
小數(shù)乘除法→整數(shù)乘除法；
分數(shù)除法→分數(shù)乘法
c、簡便計算中用過的式的轉化：
這些運用轉化的策略解決問題的過程有一個共同點：新問題→熟悉的問題