我是一個(gè)敢說敢做、雷厲
風(fēng)行的
勇敢女孩，我是一個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的義氣女孩，我是一個(gè)得了獎(jiǎng)就有點(diǎn)飄飄然的驕傲女孩。這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)古靈精怪的我。
在
同學(xué)眼里，我是一個(gè)講原則，有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”的女孩。譬如，有時(shí)候，當(dāng)我寫完
作業(yè)，偶爾有幾個(gè)
好朋友懶得動(dòng)腦筋，便央求向我借作業(yè)抄。這可怎么辦呢，難道借給她們抄?左邊是好朋友，右邊是小學(xué)生的
責(zé)任，這兩種思想在我的腦海中
打架，最終我狠下心來，沒借給她們抄，而是教她們做題的思
路和
方法。作為一名
少先隊(duì)員，怎么能
因?yàn)?/font>友誼而違反原則呢?從此，在同學(xué)眼中，我的“
美好形象”又高大了幾分。于是，我
擁有了一
群粉絲，她們整天追隨我，成為我的好朋友。
在
老師眼里，我是一個(gè)有點(diǎn)“小叛逆”的女孩。有的時(shí)候，
課堂氣氛枯燥乏味，我便偶爾會(huì)坐幾次“小飛機(jī)”，帶著周圍同學(xué)走神。結(jié)果
考試成績(jī)一出來，我的
分?jǐn)?shù)直線滑坡，開始掉隊(duì)了，這可讓老師“火”了!隨后，我自然會(huì)被老師請(qǐng)去“喝
茶”，每次喝完那一杯“苦茶”時(shí)，心中難免會(huì)有幾絲內(nèi)疚，心想:我怎么可以讓老師為我
操心呢?所以每次“品”完茶后，
上課時(shí)，我坐得像松柏一樣筆直，一絲不茍地聽講，下課也安安分分地坐在位子上復(fù)習(xí)老師講授的內(nèi)容。就這樣
堅(jiān)持一段
時(shí)間，考試分?jǐn)?shù)自然也就漲高了�？吹桨渭獾姆�?jǐn)?shù)，我又開始飄飄然了，上課又開始不專心……如此循環(huán)往復(fù)，我忽高忽低的分?jǐn)?shù)，可真讓老師哭笑不得。
在
父母眼里，
我是一只名副其實(shí)的“小
書蟲”，一有時(shí)間我就會(huì)住進(jìn)書的
世界里�！陡窳�
童話》《安徒生童話》是我的“安眠糖果”，《非常
女生》是我的
快樂城堡，《苔絲》《安娜·卡列尼娜》是我的催淚彈�？傊�，只要是好書，我都會(huì)擠出時(shí)間、不顧一切地
閱讀。
讀書入迷的我還經(jīng)常一邊蹲廁，一邊
看書。于是，“小書蟲”就自然成了我的代號(hào)。每晚
睡覺前，我都會(huì)讀上幾篇小文，品嘗讀書的快樂，帶著
書香安然入眠。
考試時(shí)，那個(gè)“粗心
鬼”是我;練習(xí)時(shí)，那個(gè)“小馬虎”是我;演講時(shí)，那個(gè)“表演
家”是我;播音時(shí)，那個(gè)“百靈
鳥”是我。這就是我--
一個(gè)
可愛聰明與眾不同的女孩。
