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301、
信息技術(shù)與課程整合在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
302、
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下淺談小學(xué)語文低年級識字課教學(xué)模式
303、
淺談小學(xué)語文教學(xué)的幾點誤區(qū)
304、
淺談新形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)課要做到的幾點內(nèi)容
305、
創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
306、
論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)思路
307、
提高農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)的有效性的策略探討
308、
淺談如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
309、
提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
310、
小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
311、
初中數(shù)學(xué)課堂知識互動生成教學(xué)探討
312、
小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
313、
談“學(xué)困生”語文學(xué)習(xí)興趣激發(fā)
314、
淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
315、
如何培養(yǎng)初中生的政治核心素養(yǎng)
316、
淺談如何實現(xiàn)小學(xué)語文高效課堂
317、
淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
318、
讓信息技術(shù)在語文教學(xué)中綻放出新生態(tài)之花
319、
小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
320、
探究式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
321、
經(jīng)歷公式推導(dǎo)過程聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)
322、
基于數(shù)形結(jié)合的乘法分配律錯例分析
323、
新課改背景下的農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)方法改革
324、
初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略之我見
325、
淺談初中物理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
326、
小學(xué)作文高效寫作教學(xué)策略
327、
情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
328、
數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
329、
營造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的方式探尋
330、
探究初中物理教學(xué)中如何強(qiáng)化物理和生活的聯(lián)系
331、
落實課標(biāo)理念，優(yōu)化估算教學(xué)
332、
核心素養(yǎng)下農(nóng)村高中英語寫作教學(xué)存在的問題及對策
333、
淺議小學(xué)三年級數(shù)學(xué)估算方法的教學(xué)
334、
新課改下小學(xué)英語教學(xué)策略
335、
淺談提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生習(xí)作能力的方法
336、
提高小學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的幾點做法
337、
農(nóng)村“小班額”體育課教學(xué)之我見
338、
小學(xué)足球游戲教學(xué)的有效實施
339、
音樂實踐活動在音樂教學(xué)中的作用和策略
340、
音樂課堂教學(xué)中聲音訓(xùn)練之我見
341、
如何提高學(xué)生的初中體育課堂主動參與度
342、
淺議初中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
343、
提高初中生物課堂教學(xué)效果初探
344、
淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
345、
淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
346、
初中英語閱讀能力課堂滲透實踐
347、
初中語文教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力提升途徑探索
348、
有效提高學(xué)生初中語文寫作能力的探討
349、
論如何提升少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的漢語閱讀能力
350、
論農(nóng)村中學(xué)語文課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)
351、
用導(dǎo)學(xué)案提升課堂教學(xué)效率
352、
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
353、
淺談如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
354、
利用地圖學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效地理課堂
355、
情感教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
356、
初中英語語篇教學(xué)模式探析
357、
淺談初中語文閱讀教學(xué)有效性研究
358、
初中語文閱讀教學(xué)
359、
初中語文口語交際的情境教學(xué)策略研究
360、
關(guān)于初中語文作文教學(xué)困境分析及對策研究
每頁
60
條 第
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基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)策略
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淺談?wù)緯拈喿x策略
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